{"id":5768,"date":"2021-12-09T11:22:34","date_gmt":"2021-12-09T11:22:34","guid":{"rendered":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/?page_id=5768"},"modified":"2022-03-15T08:59:57","modified_gmt":"2022-03-15T08:59:57","slug":"smabarnspedagogik-testa-dig-sjalv","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/smabarnspedagogik-testa-dig-sjalv\/","title":{"rendered":"Testa dig sj\u00e4lv"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"5768\" class=\"elementor elementor-5768 elementor-4954\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-264ef1e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"264ef1e\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d835db9\" data-id=\"d835db9\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-95afdcd elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"95afdcd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">J\u00e4mst\u00e4lldhet i l\u00e4rande<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6c389a4 elementor-nav-menu--dropdown-none elementor-widget elementor-widget-nav-menu\" data-id=\"6c389a4\" data-element_type=\"widget\" id=\"subheader\" data-settings=\"{&quot;submenu_icon&quot;:{&quot;value&quot;:&quot;&lt;i class=\\&quot;\\&quot; aria-hidden=\\&quot;true\\&quot;&gt;&lt;\\\/i&gt;&quot;,&quot;library&quot;:&quot;&quot;},&quot;layout&quot;:&quot;horizontal&quot;}\" data-widget_type=\"nav-menu.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<nav aria-label=\"Meny\" class=\"elementor-nav-menu--main elementor-nav-menu__container elementor-nav-menu--layout-horizontal e--pointer-none\">\n\t\t\t\t<ul id=\"menu-1-6c389a4\" class=\"elementor-nav-menu\"><li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-5677\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/smabarnspedagogik\/\" class=\"elementor-item\">Sm\u00e5barnspedagog<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-5770\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/smabarnspedagogik-testa-dig-sjalv\/\" class=\"elementor-item\">Testa dig sj\u00e4lv<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-5771\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/smabarnspedagogik-verktygslada\/\" class=\"elementor-item\">Verktygsl\u00e5da<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t\t<nav class=\"elementor-nav-menu--dropdown elementor-nav-menu__container\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t<ul id=\"menu-2-6c389a4\" class=\"elementor-nav-menu\"><li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-5677\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/smabarnspedagogik\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Sm\u00e5barnspedagog<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-5770\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/smabarnspedagogik-testa-dig-sjalv\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Testa dig sj\u00e4lv<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-5771\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/smabarnspedagogik-verktygslada\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Verktygsl\u00e5da<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e91c002 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e91c002\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Hej personal inom sm\u00e5barnspedagogik, fint att du har hittat hit och att du jobbar med dessa viktiga fr\u00e5gor! H\u00e4r kan du testa dina kunskaper i j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete inom sm\u00e5barnspedagogiken. Att l\u00e4sa igenom materialet p\u00e5 J\u00e4mst\u00e4lldhet i l\u00e4rande hj\u00e4lper dig att f\u00e5 r\u00e4tt p\u00e5 svaren till fr\u00e5gorna. Lycka till med testet!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-35ae66e block__elem_tasa_arvo2 elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"35ae66e\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8d55a49\" data-id=\"8d55a49\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-575f6fd elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"575f6fd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shortcode\"><script>\n                            if (window.qmn_quiz_data === undefined) {\n                                    window.qmn_quiz_data = new Object();\n                            }\n                    <\/script><div class='qsm-quiz-container qmn_quiz_container mlw_qmn_quiz  quiz_theme_default  '><form name='quizForm5' id='quizForm5' action='\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5768' method='POST' class='qsm-quiz-form qmn_quiz_form mlw_quiz_form' novalidate  enctype='multipart\/form-data'><input type='hidden' name='qsm_hidden_questions' id='qsm_hidden_questions' value=''><div id='mlw_error_message' class='qsm-error-message qmn_error_message_section'><\/div><span id='mlw_top_of_quiz'><\/span><section class=\"qsm-page \">\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-43 '\n\t\tdata-qid=\"43\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Hur skulle du sammanfatta begreppet fr\u00e4mjande av j\u00e4mst\u00e4lldhet?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question43-Att-fr\u00e4mja-j\u00e4mst\u00e4lldhet-\u00e4r-en-str\u00e4van-att-behandla-alla-lika.-Avsikten-\u00e4r-att-avl\u00e4gsna-allt-som-kan-anses-flickigt-och-pojkigt.-Vi-avl\u00e4gsnar-till-exempel-vissa-leksaker-eller-b\u00f6cker-f\u00f6r-att-skapa-en-k\u00f6nsneutral-atmosf\u00e4r.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question43' id='question43_1' value='Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r en str\u00e4van att behandla alla lika. Avsikten \u00e4r att avl\u00e4gsna allt som kan anses flickigt och pojkigt. Vi avl\u00e4gsnar till exempel vissa leksaker eller b\u00f6cker f\u00f6r att skapa en k\u00f6nsneutral atmosf\u00e4r.' \/><label for='question43_1'>Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r en str\u00e4van att behandla alla lika. Avsikten \u00e4r att avl\u00e4gsna allt som kan anses flickigt och pojkigt. Vi avl\u00e4gsnar till exempel vissa leksaker eller b\u00f6cker f\u00f6r att skapa en k\u00f6nsneutral atmosf\u00e4r.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question43-Att-fr\u00e4mja-j\u00e4mst\u00e4lldhet-\u00e4r-str\u00e4van-efter-att-alla-barn-\u00e4r-fria-att-v\u00e4lja-mellan-olika-lekar,-intressen,-att-delta-i-aktiviteter-och-att-motiveras-till-att-l\u00e4ra-sig-oavsett-k\u00f6n,-k\u00f6nsidentitet-eller-k\u00f6nsuttryck.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question43' id='question43_2' value='Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r str\u00e4van efter att alla barn \u00e4r fria att v\u00e4lja mellan olika lekar, intressen, att delta i aktiviteter och att motiveras till att l\u00e4ra sig oavsett k\u00f6n, k\u00f6nsidentitet eller k\u00f6nsuttryck.' \/><label for='question43_2'>Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r str\u00e4van efter att alla barn \u00e4r fria att v\u00e4lja mellan olika lekar, intressen, att delta i aktiviteter och att motiveras till att l\u00e4ra sig oavsett k\u00f6n, k\u00f6nsidentitet eller k\u00f6nsuttryck.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question43-Att-fr\u00e4mja-j\u00e4mst\u00e4lldhet-handlar-om-att-f\u00e5-pojkar-och-flickor-att-k\u00e4nna-sig-trygga-i-sig-sj\u00e4lva-och-att-uppmuntra-dem-att-v\u00e4lja-lekar-som-passar-deras-k\u00f6nsidentitet.-Syftet-\u00e4r-att-ta-reda-p\u00e5-vilka-olika-behov-flickor-och-pojkar-har,-s\u00e5-att-verksamheten-kan-till\u00e4mpas-till-exempel-genom-att-skapa-flick--och-pojkgrupper,-d\u00e4r-det-\u00e4r-tryggare-att-uttrycka-sin-k\u00f6nsidentitet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question43' id='question43_3' value='Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet handlar om att f\u00e5 pojkar och flickor att k\u00e4nna sig trygga i sig sj\u00e4lva och att uppmuntra dem att v\u00e4lja lekar som passar deras k\u00f6nsidentitet. Syftet \u00e4r att ta reda p\u00e5 vilka olika behov flickor och pojkar har, s\u00e5 att verksamheten kan till\u00e4mpas till exempel genom att skapa flick- och pojkgrupper, d\u00e4r det \u00e4r tryggare att uttrycka sin k\u00f6nsidentitet.' \/><label for='question43_3'>Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet handlar om att f\u00e5 pojkar och flickor att k\u00e4nna sig trygga i sig sj\u00e4lva och att uppmuntra dem att v\u00e4lja lekar som passar deras k\u00f6nsidentitet. Syftet \u00e4r att ta reda p\u00e5 vilka olika behov flickor och pojkar har, s\u00e5 att verksamheten kan till\u00e4mpas till exempel genom att skapa flick- och pojkgrupper, d\u00e4r det \u00e4r tryggare att uttrycka sin k\u00f6nsidentitet.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question43' id='question43_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-44 '\n\t\tdata-qid=\"44\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Vad betyder heteronormativitet?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question44-En-f\u00f6rest\u00e4llning-om-att-det-bara-finns-tv\u00e5-s\u00e4tt-att-uttrycka-k\u00f6n-(kvinna\/man),-att-de-ska-vara-olika-sinsemellan-samt-heterosexuella.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question44' id='question44_1' value='En f\u00f6rest\u00e4llning om att det bara finns tv\u00e5 s\u00e4tt att uttrycka k\u00f6n (kvinna\/man), att de ska vara olika sinsemellan samt heterosexuella.' \/><label for='question44_1'>En f\u00f6rest\u00e4llning om att det bara finns tv\u00e5 s\u00e4tt att uttrycka k\u00f6n (kvinna\/man), att de ska vara olika sinsemellan samt heterosexuella.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question44-Att-det-finns-f\u00f6r-m\u00e5nga-heterosexuella-och-att-det-beh\u00f6vs-mer-kunskap.-Sm\u00e5barnspedagogiken-kan-hj\u00e4lpa-fler-homo-,-bi--och-pansexuella-att-komma-ut-genom-att-\u00f6ka-medvetenheten.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question44' id='question44_2' value='Att det finns f\u00f6r m\u00e5nga heterosexuella och att det beh\u00f6vs mer kunskap. Sm\u00e5barnspedagogiken kan hj\u00e4lpa fler homo-, bi- och pansexuella att komma ut genom att \u00f6ka medvetenheten.' \/><label for='question44_2'>Att det finns f\u00f6r m\u00e5nga heterosexuella och att det beh\u00f6vs mer kunskap. Sm\u00e5barnspedagogiken kan hj\u00e4lpa fler homo-, bi- och pansexuella att komma ut genom att \u00f6ka medvetenheten.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question44-Att-det-finns-f\u00f6r-mycket-heterogenitet,-olikhet,-bland-barnen,-s\u00e5-att-det-har-blivit-en-norm.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question44' id='question44_3' value='Att det finns f\u00f6r mycket heterogenitet, olikhet, bland barnen, s\u00e5 att det har blivit en norm.' \/><label for='question44_3'>Att det finns f\u00f6r mycket heterogenitet, olikhet, bland barnen, s\u00e5 att det har blivit en norm.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question44' id='question44_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-45 '\n\t\tdata-qid=\"45\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Hur kan vi ta m\u00e5ngfald av k\u00f6n i beaktande i verksamheten?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question45-Genom-att-f\u00f6rst\u00e5-att-skillnaderna-inom-grupper-av-flickor-och-inom-grupper-av-pojkar-\u00e4r-st\u00f6rre-\u00e4n-skillnaderna-mellan-flickor-och-pojkar.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question45' id='question45_1' value='Genom att f\u00f6rst\u00e5 att skillnaderna inom grupper av flickor och inom grupper av pojkar \u00e4r st\u00f6rre \u00e4n skillnaderna mellan flickor och pojkar.' \/><label for='question45_1'>Genom att f\u00f6rst\u00e5 att skillnaderna inom grupper av flickor och inom grupper av pojkar \u00e4r st\u00f6rre \u00e4n skillnaderna mellan flickor och pojkar.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question45-Genom-att-l\u00e4gga-m\u00e4rke-till-att-det-\u00e4r-l\u00e4ttare-f\u00f6r-flickor-att-l\u00e4ra-sig.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question45' id='question45_2' value='Genom att l\u00e4gga m\u00e4rke till att det \u00e4r l\u00e4ttare f\u00f6r flickor att l\u00e4ra sig.' \/><label for='question45_2'>Genom att l\u00e4gga m\u00e4rke till att det \u00e4r l\u00e4ttare f\u00f6r flickor att l\u00e4ra sig.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question45-Genom-att-undvika-att-dela-in-i-flick--och-pojkgrupper,-eftersom-de-kan-vara-uteslutande-f\u00f6r-vissa-barn.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question45' id='question45_3' value='Genom att undvika att dela in i flick- och pojkgrupper, eftersom de kan vara uteslutande f\u00f6r vissa barn.' \/><label for='question45_3'>Genom att undvika att dela in i flick- och pojkgrupper, eftersom de kan vara uteslutande f\u00f6r vissa barn.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question45' id='question45_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-46 '\n\t\tdata-qid=\"46\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Sm\u00e5barnspedagogikens uppdrag att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r f\u00f6rankrad i<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question46-Grunderna-f\u00f6r-planen-f\u00f6r-sm\u00e5barnspedagogik'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question46' id='question46_1' value='Grunderna f\u00f6r planen f\u00f6r sm\u00e5barnspedagogik' \/><label for='question46_1'>Grunderna f\u00f6r planen f\u00f6r sm\u00e5barnspedagogik<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question46-I-\u00a72-i-diskrimineringslagen'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question46' id='question46_2' value='I \u00a72 i diskrimineringslagen' \/><label for='question46_2'>I \u00a72 i diskrimineringslagen<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question46-Ingenstans.-Det-\u00e4r-bara-en-rekommendation.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question46' id='question46_3' value='Ingenstans. Det \u00e4r bara en rekommendation.' \/><label for='question46_3'>Ingenstans. Det \u00e4r bara en rekommendation.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question46' id='question46_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-47 '\n\t\tdata-qid=\"47\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Varf\u00f6r \u00e4r det viktigt att diskutera och k\u00e4nna igen barns maktanv\u00e4ndning i handlingar och vardagskommunikation?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question47-F\u00f6r-att-barn-anv\u00e4nder-makt-i-vardagliga-situationer,-till-exempel-i-samband-med-f\u00f6delsedagskalas,-vilket-p\u00e5verkar-relationerna-och-maktstrukturer-mellan-barnen.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question47' id='question47_1' value='F\u00f6r att barn anv\u00e4nder makt i vardagliga situationer, till exempel i samband med f\u00f6delsedagskalas, vilket p\u00e5verkar relationerna och maktstrukturer mellan barnen.' \/><label for='question47_1'>F\u00f6r att barn anv\u00e4nder makt i vardagliga situationer, till exempel i samband med f\u00f6delsedagskalas, vilket p\u00e5verkar relationerna och maktstrukturer mellan barnen.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question47-Barn-anv\u00e4nder-inte-makt-sinsemellan,-de-bara-leker-och-skojar.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question47' id='question47_2' value='Barn anv\u00e4nder inte makt sinsemellan, de bara leker och skojar.' \/><label for='question47_2'>Barn anv\u00e4nder inte makt sinsemellan, de bara leker och skojar.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question47-F\u00f6r-att-vi-vill-att-pedagogerna-ska-ha-all-makt-inom-sm\u00e5barnspedagogiken.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question47' id='question47_3' value='F\u00f6r att vi vill att pedagogerna ska ha all makt inom sm\u00e5barnspedagogiken.' \/><label for='question47_3'>F\u00f6r att vi vill att pedagogerna ska ha all makt inom sm\u00e5barnspedagogiken.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question47' id='question47_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-48 '\n\t\tdata-qid=\"48\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Det s\u00e4gs ofta att det finns viktigare utmaningar i sm\u00e5barnspedagogiken \u00e4n j\u00e4mst\u00e4lldhet \u2013 flickor och pojkar \u00e4r idag mer j\u00e4mst\u00e4llda \u00e4n n\u00e5gonsin tidigare. \u00c4r p\u00e5st\u00e5endet sant?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question48-Det-st\u00e4mmer.-Den-viktigaste-uppgiften-f\u00f6r-sm\u00e5barnspegogiken-\u00e4r-att-ge-barnen-kunskap.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question48' id='question48_1' value='Det st\u00e4mmer. Den viktigaste uppgiften f\u00f6r sm\u00e5barnspegogiken \u00e4r att ge barnen kunskap.' \/><label for='question48_1'>Det st\u00e4mmer. Den viktigaste uppgiften f\u00f6r sm\u00e5barnspegogiken \u00e4r att ge barnen kunskap.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question48-Nej,-det-st\u00e4mmer-inte.-J\u00e4mst\u00e4lldhet-\u00e4r-det-viktigaste!'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question48' id='question48_2' value='Nej, det st\u00e4mmer inte. J\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r det viktigaste!' \/><label for='question48_2'>Nej, det st\u00e4mmer inte. J\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r det viktigaste!<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question48-Det-finns-inget-riktigt-s\u00e4tt-att-m\u00e4ta-detta,-men-j\u00e4mst\u00e4lldhet-och-normer-\u00e4r-viktiga.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question48' id='question48_3' value='Det finns inget riktigt s\u00e4tt att m\u00e4ta detta, men j\u00e4mst\u00e4lldhet och normer \u00e4r viktiga.' \/><label for='question48_3'>Det finns inget riktigt s\u00e4tt att m\u00e4ta detta, men j\u00e4mst\u00e4lldhet och normer \u00e4r viktiga.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question48' id='question48_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-49 '\n\t\tdata-qid=\"49\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Vad inneb\u00e4r ett normkritiskt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question49-Att-f\u00f6retr\u00e4dare-f\u00f6r-minoriteter-bjuds-in-f\u00f6r-att-ber\u00e4tta-hur-det-\u00e4r-att-tillh\u00f6ra-en-minoritet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question49' id='question49_1' value='Att f\u00f6retr\u00e4dare f\u00f6r minoriteter bjuds in f\u00f6r att ber\u00e4tta hur det \u00e4r att tillh\u00f6ra en minoritet.' \/><label for='question49_1'>Att f\u00f6retr\u00e4dare f\u00f6r minoriteter bjuds in f\u00f6r att ber\u00e4tta hur det \u00e4r att tillh\u00f6ra en minoritet.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question49-Att-reflektera-\u00f6ver-hur-normer-begr\u00e4nsar-och-utesluter-vissa-m\u00e4nniskor.-Vi-kan-\u00e4ven-reflektera-\u00f6ver-hur-normer-kan-brytas-och-f\u00f6r\u00e4ndras,-s\u00e5-att-alla-kan-m\u00e5-bra-och-k\u00e4nna-sig-trygga-samt-att-alla-behandlas-likv\u00e4rdigt.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question49' id='question49_2' value='Att reflektera \u00f6ver hur normer begr\u00e4nsar och utesluter vissa m\u00e4nniskor. Vi kan \u00e4ven reflektera \u00f6ver hur normer kan brytas och f\u00f6r\u00e4ndras, s\u00e5 att alla kan m\u00e5 bra och k\u00e4nna sig trygga samt att alla behandlas likv\u00e4rdigt.' \/><label for='question49_2'>Att reflektera \u00f6ver hur normer begr\u00e4nsar och utesluter vissa m\u00e4nniskor. Vi kan \u00e4ven reflektera \u00f6ver hur normer kan brytas och f\u00f6r\u00e4ndras, s\u00e5 att alla kan m\u00e5 bra och k\u00e4nna sig trygga samt att alla behandlas likv\u00e4rdigt.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question49-Att-lekar-och-leksaker-kan-betraktas-som-feminina-eller-maskulina.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question49' id='question49_3' value='Att lekar och leksaker kan betraktas som feminina eller maskulina.' \/><label for='question49_3'>Att lekar och leksaker kan betraktas som feminina eller maskulina.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question49' id='question49_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-50 '\n\t\tdata-qid=\"50\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Vad \u00e4r daghemmets j\u00e4mst\u00e4lldhetsplan?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question50-En-plan-f\u00f6r-hur-alla-sk.-flickiga-och-pojkiga-leksaker-ska-ers\u00e4ttas-med-k\u00f6nsneutrala-leksaker.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question50' id='question50_1' value='En plan f\u00f6r hur alla sk. flickiga och pojkiga leksaker ska ers\u00e4ttas med k\u00f6nsneutrala leksaker.' \/><label for='question50_1'>En plan f\u00f6r hur alla sk. flickiga och pojkiga leksaker ska ers\u00e4ttas med k\u00f6nsneutrala leksaker.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question50-En-redovisning-av-j\u00e4mst\u00e4lldhetsl\u00e4get-i-daghemmet,-\u00e5tg\u00e4rder-som-utarbetats-utg\u00e5ende-fr\u00e5n-det-samt-en-utv\u00e4rdering-av-genomf\u00f6randet-och-resultatet-av-tidigare-\u00e5tg\u00e4rder.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question50' id='question50_2' value='En redovisning av j\u00e4mst\u00e4lldhetsl\u00e4get i daghemmet, \u00e5tg\u00e4rder som utarbetats utg\u00e5ende fr\u00e5n det samt en utv\u00e4rdering av genomf\u00f6randet och resultatet av tidigare \u00e5tg\u00e4rder.' \/><label for='question50_2'>En redovisning av j\u00e4mst\u00e4lldhetsl\u00e4get i daghemmet, \u00e5tg\u00e4rder som utarbetats utg\u00e5ende fr\u00e5n det samt en utv\u00e4rdering av genomf\u00f6randet och resultatet av tidigare \u00e5tg\u00e4rder.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question50-En-kartl\u00e4ggning-av-k\u00f6nsf\u00f6rdelningen-av-pedagogerna-samt-diskussion-om-dess-orsaker-och-konsekvenser.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question50' id='question50_3' value='En kartl\u00e4ggning av k\u00f6nsf\u00f6rdelningen av pedagogerna samt diskussion om dess orsaker och konsekvenser.' \/><label for='question50_3'>En kartl\u00e4ggning av k\u00f6nsf\u00f6rdelningen av pedagogerna samt diskussion om dess orsaker och konsekvenser.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question50' id='question50_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-51 '\n\t\tdata-qid=\"51\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Varf\u00f6r ska v\u00e5rdnadshavarna tas med i det j\u00e4mst\u00e4lldhetsfr\u00e4mjande arbetet?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question51-De-beh\u00f6ver-f\u00e5-kunskap-om-j\u00e4mst\u00e4lld-f\u00f6rdelning-av-hush\u00e5llsarbetet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question51' id='question51_1' value='De beh\u00f6ver f\u00e5 kunskap om j\u00e4mst\u00e4lld f\u00f6rdelning av hush\u00e5llsarbetet.' \/><label for='question51_1'>De beh\u00f6ver f\u00e5 kunskap om j\u00e4mst\u00e4lld f\u00f6rdelning av hush\u00e5llsarbetet.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question51-De-kan-vara-ett-viktigt-st\u00f6d-i-det-sm\u00e5barnspedagogiska-arbetet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question51' id='question51_2' value='De kan vara ett viktigt st\u00f6d i det sm\u00e5barnspedagogiska arbetet.' \/><label for='question51_2'>De kan vara ett viktigt st\u00f6d i det sm\u00e5barnspedagogiska arbetet.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question51-Det-\u00e4r-daghemmets-uppdrag-att-fostra-v\u00e5rdnadshavaren-p\u00e5-motsvarande-s\u00e4tt--som-barnen,-f\u00f6r-att-barnen-ska-ha-det-bra-hemma.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question51' id='question51_3' value='Det \u00e4r daghemmets uppdrag att fostra v\u00e5rdnadshavaren p\u00e5 motsvarande s\u00e4tt  som barnen, f\u00f6r att barnen ska ha det bra hemma.' \/><label for='question51_3'>Det \u00e4r daghemmets uppdrag att fostra v\u00e5rdnadshavaren p\u00e5 motsvarande s\u00e4tt  som barnen, f\u00f6r att barnen ska ha det bra hemma.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question51' id='question51_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-52 '\n\t\tdata-qid=\"52\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Varf\u00f6r ska vi arbeta med j\u00e4mst\u00e4lldhet inom sm\u00e5barnspedagogiken?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question52-Det-ger-verktyg-som-bidrar-till-att-alla-barn-ges-lika-f\u00f6ruts\u00e4ttningar,-oavsett-k\u00f6n.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question52' id='question52_1' value='Det ger verktyg som bidrar till att alla barn ges lika f\u00f6ruts\u00e4ttningar, oavsett k\u00f6n.' \/><label for='question52_1'>Det ger verktyg som bidrar till att alla barn ges lika f\u00f6ruts\u00e4ttningar, oavsett k\u00f6n.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question52-F\u00f6r-att-ge-kvinnor-och-flickor-mer-makt-i-sm\u00e5barnspedagogiken.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question52' id='question52_2' value='F\u00f6r att ge kvinnor och flickor mer makt i sm\u00e5barnspedagogiken.' \/><label for='question52_2'>F\u00f6r att ge kvinnor och flickor mer makt i sm\u00e5barnspedagogiken.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question52-Det-\u00e4r-f\u00f6r-sent-att-fr\u00e4mja-j\u00e4mst\u00e4lldhet-i-sm\u00e5barnspedagogiken,-det-m\u00e5ste-g\u00f6ras-redan-hemma.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question52' id='question52_3' value='Det \u00e4r f\u00f6r sent att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet i sm\u00e5barnspedagogiken, det m\u00e5ste g\u00f6ras redan hemma.' \/><label for='question52_3'>Det \u00e4r f\u00f6r sent att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet i sm\u00e5barnspedagogiken, det m\u00e5ste g\u00f6ras redan hemma.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question52' id='question52_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-53 '\n\t\tdata-qid=\"53\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>J\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete handlar om k\u00f6n i f\u00f6rsta hand. Men ska det ocks\u00e5 omfatta andra former av diskriminering?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question53-Ja.-Ett-bredare-perspektiv-bidrar-till-att-\u00f6ka-f\u00f6rst\u00e5elsen-f\u00f6r-hur-k\u00f6nsstrukturer-skapas-och-fungerar.-Vi-\u00e4r-alla-summan-av-m\u00e5nga-egenskaper.-Att-f\u00f6rst\u00e5-hur-olika-egenskaper-p\u00e5verkar-hur-vi-bem\u00f6ts-st\u00f6djer-ocks\u00e5-j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question53' id='question53_1' value='Ja. Ett bredare perspektiv bidrar till att \u00f6ka f\u00f6rst\u00e5elsen f\u00f6r hur k\u00f6nsstrukturer skapas och fungerar. Vi \u00e4r alla summan av m\u00e5nga egenskaper. Att f\u00f6rst\u00e5 hur olika egenskaper p\u00e5verkar hur vi bem\u00f6ts st\u00f6djer ocks\u00e5 j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet.' \/><label for='question53_1'>Ja. Ett bredare perspektiv bidrar till att \u00f6ka f\u00f6rst\u00e5elsen f\u00f6r hur k\u00f6nsstrukturer skapas och fungerar. Vi \u00e4r alla summan av m\u00e5nga egenskaper. Att f\u00f6rst\u00e5 hur olika egenskaper p\u00e5verkar hur vi bem\u00f6ts st\u00f6djer ocks\u00e5 j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question53-Nej,-det-tar-bort-fokus-fr\u00e5n-k\u00f6n.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question53' id='question53_2' value='Nej, det tar bort fokus fr\u00e5n k\u00f6n.' \/><label for='question53_2'>Nej, det tar bort fokus fr\u00e5n k\u00f6n.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question53-Nej,-andra-former-av-diskriminering-\u00e4r-oviktiga.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question53' id='question53_3' value='Nej, andra former av diskriminering \u00e4r oviktiga.' \/><label for='question53_3'>Nej, andra former av diskriminering \u00e4r oviktiga.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question53' id='question53_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t<\/section>\n<!-- View for pagination -->\n<script type=\"text\/template\" id=\"tmpl-qsm-pagination-5\">\n\t<div class=\"qsm-pagination qmn_pagination border margin-bottom\">\n\t\t\t<a class=\"qsm-btn qsm-previous qmn_btn mlw_qmn_quiz_link mlw_previous\" href=\"#\">Tidigare<\/a>\n\t\t\t<span class=\"qmn_page_message\"><\/span>\n\t\t\t<div class=\"qmn_page_counter_message\"><\/div>\n\t\t\t<div class=\"qsm-progress-bar\" style=\"display:none;\"><div class=\"progressbar-text\"><\/div><\/div>\n\t\t\t<a class=\"qsm-btn qsm-next qmn_btn mlw_qmn_quiz_link mlw_next\" href=\"#\">N\u00e4sta<\/a>\n\t\t\t<input type='submit' class='qsm-btn qsm-submit-btn qmn_btn' value='Skicka' \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/script>\n<input type='hidden' name='qmn_question_list' value='43Q44Q45Q46Q47Q48Q49Q50Q51Q52Q53Q' \/>\n<div id='mlw_error_message_bottom' class='qsm-error-message qmn_error_message_section'><\/div><input type='hidden' name='total_questions' id='total_questions' value='11'\/><input type='hidden' name='timer' id='timer' value='0'\/><input type='hidden' name='timer_ms' id='timer_ms' value='0'\/><input type='hidden' class='qmn_quiz_id' name='qmn_quiz_id' id='qmn_quiz_id' value='5'\/><input type='hidden' name='complete_quiz' value='confirmation' \/><\/form><\/div><script>\n                            window.qmn_quiz_data[\"5\"] = {\"quiz_id\":\"5\",\"quiz_name\":\"Test Varhaiskasvatus SV\",\"disable_answer\":\"0\",\"ajax_show_correct\":\"0\",\"progress_bar\":\"0\",\"contact_info_location\":\"0\",\"qpages\":{\"1\":{\"id\":\"1\",\"quizID\":\"4\",\"pagekey\":\"htkR8wgr\",\"hide_prevbtn\":\"0\"}},\"skip_validation_time_expire\":\"1\",\"timer_limit_val\":0,\"disable_scroll_next_previous_click\":\"0\",\"enable_result_after_timer_end\":\"0\",\"enable_quick_result_mc\":\"0\",\"end_quiz_if_wrong\":\"0\",\"form_disable_autofill\":\"0\",\"enable_quick_correct_answer_info\":\"0\",\"quick_result_correct_answer_text\":\"Correct! You have selected correct answer.\",\"quick_result_wrong_answer_text\":\"Wrong! You have selected wrong answer.\",\"not_allow_after_expired_time\":\"\",\"scheduled_time_end\":false,\"error_messages\":{\"email\":\"Not a valid e-mail address!\",\"number\":\"This field must be a number!\",\"incorrect\":\"The entered text is not correct!\",\"empty\":\"Please complete all required fields!\"}}\n                    <\/script><div style=\"display: none;\" class=\"qsm-popup qsm-popup-slide\" id=\"modal-3\" aria-hidden=\"false\"><div class=\"qsm-popup__overlay\" tabindex=\"-1\" data-micromodal-close=\"\"><div class=\"qsm-popup__container qmn_quiz_container\" role=\"dialog\" aria-modal=\"true\"><div class=\"qsm-popup__content\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/wp-content\/plugins\/quiz-master-next\/assets\/clock.png\" alt=\"clock.png\"\/><p class=\"qsm-time-up-text\">Time is Up!<\/p><\/div><footer class=\"qsm-popup__footer\"><button class=\"qsm-popup-secondary-button qmn_btn\" data-micromodal-close=\"\" aria-label=\"Close this dialog window\">Avbryt<\/button><button data-quiz_id=\"5\" class=\"submit-the-form qmn_btn\">Submit Quiz<\/button><\/footer><\/div><\/div><\/div><div style=\"display: none;\" class=\"qsm-popup qsm-popup-slide\" id=\"modal-4\" aria-hidden=\"false\"><div class=\"qsm-popup__overlay\" tabindex=\"-1\" data-micromodal-close=\"\"><div class=\"qsm-popup__container qmn_quiz_container\" role=\"dialog\" aria-modal=\"true\"><div class=\"qsm-popup__content\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/wp-content\/plugins\/quiz-master-next\/assets\/clock.png\" alt=\"clock.png\"\/><p class=\"qsm-time-up-text\"> Time's up<\/p><\/div><footer class=\"qsm-popup__footer\"><button class=\"qsm-popup-secondary-button qmn_btn\" data-micromodal-close=\"\" aria-label=\"Close this dialog window\" onclick=\"location.reload();\">Avbryt<\/button><\/footer><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f63ae45 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"f63ae45\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<p>&nbsp;<\/p>\n<script>\n    \/\/question-section-id-1\nvar feedback43_1 = 'N\u00e4stan. Vi ska behandla alla barn lika. Vi ska ocks\u00e5 ge barn olika leksaker samt f\u00f6rebilder f\u00f6r hur olika s\u00e4tt en kan uttrycka k\u00f6n, s\u00e5 att barn kan utvecklas och v\u00e4xa till sitt eget jag. Om vi tar bort alla s\u00e5 kallade flickiga eller pojkiga leksaker, kan det leda till att vi begr\u00e4nsar barnets utveckling och kanske \u00e4ven signalera att det finns n\u00e5got o\u00f6nskat med det flickiga eller pojkiga. Vi m\u00e5ste hur som helst diskutera med barnen om k\u00f6nsnormer och deras inverkan p\u00e5 hur vi f\u00f6rv\u00e4ntas vara och uttrycka v\u00e5rt k\u00f6n. Ibland kan det vara bra att erbjuda andra aktiviteter \u00e4n det barnet deltar i, s\u00e5 att barnet kan f\u00e5 prova p\u00e5 nya saker. Det kan \u00e4ven f\u00f6r\u00e4ndra gruppdynamiken.';\nvar feedback43_2 = 'R\u00e4tt! Det finns inget enkelt s\u00e4tt att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet i sm\u00e5barnspedagogiken. Vi vuxna m\u00e5ste reflektera \u00f6ver v\u00e5rt eget beteende och de modeller och alternativ som vi erbjuder barnen, och hur dessa p\u00e5verkar p\u00e5 deras utveckling och skapandet av deras identitet.';\nvar feedback43_3 = 'N\u00e4stan. Det \u00e4r inte fel att st\u00f6dja barn i att unders\u00f6ka och att forma sin k\u00f6nsidentitet, men vi kan inte tro att alla flickor eller alla pojkar \u00e4r likadana  eller att det bara finns tv\u00e5 k\u00f6n. Barnen ska f\u00e5 m\u00f6jlighet att utvecklas efter sina egna f\u00f6ruts\u00e4ttningar, oavsett k\u00f6n. Flick- och pojkgrupper kan vara utmanande f\u00f6r barn som inte identifierar sig med n\u00e5got av dessa k\u00f6n. Om vi vill ta upp till exempel k\u00f6nsskillnader i beteende i barngruppen, beh\u00f6va vi troligen reflektera \u00f6ver normer om maskulinitet och femininitet snarare \u00e4n att skapa k\u00f6nsuppdelade barngrupper.';\nvar feedback43_4 = '';\n\n\/\/question-section-id-2\nvar feedback44_1 = 'R\u00e4tt. Heteronormativitet handlar hur vi ser och f\u00f6rst\u00e5r k\u00f6n, relationer och sexualitet. Heteronormativitet \u00e4r en f\u00f6rest\u00e4llning om att det bara finns tv\u00e5 k\u00f6n (man\/kvinna) och att dessa k\u00f6n \u00e4r olika varandra och varandras motpoler. Dessutom finns det ett antagande att de h\u00e4r tv\u00e5 \u00e4r romantiskt\/sexuellt intresserade av varandra (heterosexuella).';\nvar feedback44_2 = 'Fel. Verksamheten ska ha en f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r heteronormativitet s\u00e5 barn kan uttrycka sig och bygga relationer med varandra p\u00e5 ett friare s\u00e4tt.  Heteronormativitet inneb\u00e4r den sn\u00e4va id\u00e9n att det bara finns tv\u00e5 k\u00f6n (kvinna\/man) och att dessa k\u00f6n \u00e4r olika varandra och varandras motparter. Dessutom antas det att de \u00e4r romantiskt\/sexuellt intresserade av varandra (heterosexuella).';\nvar feedback44_3 = 'Inte riktigt. Heterogenitet betyder olika typer av m\u00e5ngfald i en grupp. M\u00e5ngfald i gruppen \u00e4r inget d\u00e5ligt i sig, en grupp med stor m\u00e5ngfald kan ge barn fler perspektiv f\u00f6r att forma sin identitet. Heteronormativitet syftar p\u00e5 f\u00f6rest\u00e4llningen om hur vi f\u00f6rst\u00e5r k\u00f6n, relationer och sexualitet. Heteronormativitet inneb\u00e4r den sn\u00e4va id\u00e9n att det bara finns tv\u00e5 k\u00f6n (kvinna\/man) och att dessa k\u00f6n \u00e4r olika varandra och varandras motparter. Dessutom antas det att de \u00e4r romantiskt\/sexuellt intresserade av varandra (heterosexuella).';\nvar feedback44_4 = '';\n\n\/\/question-section-id-3\nvar feedback45_1 = 'Inte riktigt. Det \u00e4r bra att vara medveten om att det finns skillnader inom olika grupper, men det inneb\u00e4r inte av vi har en f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r k\u00f6nsm\u00e5ngfald.';\nvar feedback45_2 = 'Fel. Att l\u00e4ra sig \u00e4r l\u00e4tt eller sv\u00e5rt f\u00f6r olika barn, oavsett k\u00f6n.';\nvar feedback45_3 = 'R\u00e4tt! Ett bra exempel p\u00e5 att f\u00f6rst\u00e5 och oms\u00e4tta k\u00f6nsm\u00e5ngfald i praktiken \u00e4r metoder d\u00e4r barn inte kategoriseras utg\u00e5ende fr\u00e5n k\u00f6n.';\n\n\/\/question-section-id-4\nvar feedback46_1 = 'R\u00e4tt! I grunderna f\u00f6r planen f\u00f6r sm\u00e5barnspedagogik st\u00e5r det: \"En inkluderande verksamhetskultur ska fr\u00e4mja delaktighet, likabehandling och j\u00e4mst\u00e4lldhet i all verksamhet ... Sm\u00e5barnspedagogiken ska vara genussensitiv. Personalen ska uppmuntra barnen att g\u00f6ra val oberoende av k\u00f6nsbundna eller andra personrelaterade stereotypa rollm\u00f6nster och f\u00f6rv\u00e4ntningar\". Uppdraget finns \u00e4ven inskriven i lag om sm\u00e5barnspedagogik \u00a73 \"Syftet med sm\u00e5barnspedagogiken som avses i denna lag \u00e4r att: 6) erbjuda alla barn likv\u00e4rdiga m\u00f6jligheter till sm\u00e5barnspedagogik, fr\u00e4mja likabehandling och j\u00e4mst\u00e4lldhet samt ge f\u00e4rdigheter att f\u00f6rst\u00e5 och respektera den allm\u00e4nna kulturtraditionen samt vars och ens spr\u00e5kliga, kulturella, religi\u00f6sa och livs\u00e5sk\u00e5dningsm\u00e4ssiga bakgrund\".';\nvar feedback46_2 = 'N\u00e4ra. Diskrimineringslagen innefattar \u00f6vriga diskrimineringsgrunder \u00e4n k\u00f6n. Uppdraget finns inskrivet i grunderna f\u00f6r planen f\u00f6r sm\u00e5barnspedagogik: \"En inkluderande verksamhetskultur ska fr\u00e4mja delaktighet, likabehandling och j\u00e4mst\u00e4lldhet i all verksamhet ... Sm\u00e5barnspedagogiken ska vara genussensitiv. Personalen ska uppmuntra barnen att g\u00f6ra val oberoende av k\u00f6nsbundna eller andra personrelaterade stereotypa rollm\u00f6nster och f\u00f6rv\u00e4ntningar\". Uppgiften \u00e4ven inskriven i lag om sm\u00e5barnspedagogik \u00a73 \"Syftet med sm\u00e5barnspedagogiken som avses i denna lag \u00e4r att: 6) erbjuda alla barn likv\u00e4rdiga m\u00f6jligheter till sm\u00e5barnspedagogik, fr\u00e4mja likabehandling och j\u00e4mst\u00e4lldhet samt ge f\u00e4rdigheter att f\u00f6rst\u00e5 och respektera den allm\u00e4nna kulturtraditionen samt vars och ens spr\u00e5kliga, kulturella, religi\u00f6sa och livs\u00e5sk\u00e5dningsm\u00e4ssiga bakgrund\".';\nvar feedback46_3 = 'Fel. Uppdraget finns inskrivet i grunderna f\u00f6r planen f\u00f6r sm\u00e5barnspedagogik: \"En inkluderande verksamhetskultur ska fr\u00e4mja delaktighet, likabehandling och j\u00e4mst\u00e4lldhet i all verksamhet ... Sm\u00e5barnspedagogiken ska vara genussensitiv. Personalen ska uppmuntra barnen att g\u00f6ra val oberoende av k\u00f6nsbundna eller andra personrelaterade stereotypa rollm\u00f6nster och f\u00f6rv\u00e4ntningar\". Uppdraget finns \u00e4ven inskrivet i lag om sm\u00e5barnspedagogik \u00a73 \"Syftet med sm\u00e5barnspedagogiken som avses i denna lag \u00e4r att: 6) erbjuda alla barn likv\u00e4rdiga m\u00f6jligheter till sm\u00e5barnspedagogik, fr\u00e4mja likabehandling och j\u00e4mst\u00e4lldhet samt ge f\u00e4rdigheter att f\u00f6rst\u00e5 och respektera den allm\u00e4nna kulturtraditionen samt vars och ens spr\u00e5kliga, kulturella, religi\u00f6sa och livs\u00e5sk\u00e5dningsm\u00e4ssiga bakgrund\".';\n\n\/\/question-section-id-5\nvar feedback47_1 = 'R\u00e4tt! De r\u00e5dande oj\u00e4mlikheterna i samh\u00e4llet p\u00e5verkar barn, varf\u00f6r de fr\u00e5n tidig \u00e5lder l\u00e4r sig att olika k\u00f6n ses som olika och sj\u00e4lva b\u00f6rjar bete sig i enlighet med denna uppfattning. Vi m\u00e5ste ingripa i maktut\u00f6vningen mellan barn f\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla den fysiska, psykiska och sociala tryggheten i samh\u00e4llet. Vi beh\u00f6ver en lugn milj\u00f6 d\u00e4r vi kan ta hand om varandra. D\u00e5 st\u00f6djer daghemmet utvecklingen av varje barn som individ.';\nvar feedback47_2 = 'Fel. Oj\u00e4mlikhet i samh\u00e4llet p\u00e5verkar barn och fr\u00e5n tidig \u00e5lder l\u00e4r de sig att olika k\u00f6n har olika v\u00e4rde och b\u00f6rjar agera i enlighet med denna uppfattning. Att avvika fr\u00e5n traditionella k\u00f6nsnormer kan till exempel vara en orsak till att n\u00e5gon blir utanf\u00f6r eller mobbad, vilket \u00e4r en form av maktut\u00f6vning mellan barn.';\nvar feedback47_3 = 'Fel. Vi vill inte att all makt ska ligga i pedagogernas h\u00e4nder, inom sm\u00e5barnspedagogik ska barns \u00e5sikter tas i beaktande. Pedagogerna har  mycket makt p\u00e5 daghemmet och makten ska anv\u00e4ndas med eftertanke. Sm\u00e5barnspedagoger har makten att utmana oj\u00e4mlikheten mellan k\u00f6nen och att skapa och erbjuda en m\u00e5ngfald av f\u00f6rebilder i daghemmets vardag.';\n\n\n\/\/question-section-id-6\nvar feedback48_1 = 'N\u00e4stan. Sm\u00e5barnspedagogikens uppgift \u00e4r ocks\u00e5 att fungera fostrande, vilket naturligtvis inkluderar arbete med j\u00e4mst\u00e4lldhet och normer.';\nvar feedback48_2 = 'N\u00e4stan. J\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r en av de m\u00e5nga viktiga fr\u00e5gor som h\u00f6r till sm\u00e5barnspedagogikens uppdrag.';\nvar feedback48_3 = 'R\u00e4tt! J\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r en av de viktigaste uppgifterna inom sm\u00e5barnspedagogiken och normkritik \u00e4r ett viktigt perspektiv inom j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet. Ett fortl\u00f6pande j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete st\u00f6djer \u00e4ven andra uppdrag inom sm\u00e5barnspedagogik, eftersom arbetet bidrar till att uppn\u00e5 j\u00e4mst\u00e4lld fostran, oavsett k\u00f6n.';\n\n\n\/\/question-section-id-7\nvar feedback49_1 = 'Inte riktigt. Minoriteters personliga ber\u00e4ttelser kan, n\u00e4r de genomf\u00f6rs p\u00e5 r\u00e4tt s\u00e4tt, \u00f6ka f\u00f6rst\u00e5elsen, men det \u00e4r inte ett normkritiskt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt.';\nvar feedback49_2 = 'R\u00e4tt! Ur ett normkritiskt perspektiv ser vi hur normer och olika f\u00f6rest\u00e4llningar p\u00e5verkar oss och v\u00e5ra arbetss\u00e4tt.';\nvar feedback49_3 = 'N\u00e4stan. Att vissa lekar och leksaker \u00e4r k\u00f6nade, dvs. upplevs som flickiga eller pojkiga, beror p\u00e5 normernas inverkan. Ett normkritiskt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt inneb\u00e4r att reflektera \u00f6ver och utmana dessa stereotypa f\u00f6rest\u00e4llningar.';\n\n\/\/question-section-id-8\nvar feedback50_1 = 'Fel. Om vi skulle ta bort alla sk. flickiga eller pojkiga leksaker, finns det en riska att vi begr\u00e4nsar barnens utveckling och till och med signalera att det finns n\u00e5got o\u00f6nskat med flickligheten eller pojkigheten i sig. J\u00e4mst\u00e4lldhetsplanen utg\u00e5r fr\u00e5n en kartl\u00e4ggning av j\u00e4mst\u00e4lldhetsl\u00e4get p\u00e5 daghemmet, best\u00e5r av \u00e5tg\u00e4rder som utarbetats med utg\u00e5ngspunkt i kartl\u00e4ggningen samt en utv\u00e4rdering av genomf\u00f6randet och resultatet av tidigare \u00e5tg\u00e4rder. Planen kan till exempel kartl\u00e4gga vilka f\u00f6rebilder som hittas i daghemmets b\u00f6cker eller om barnens k\u00f6n p\u00e5verkar deras lek- och leksaksval. \u00c5tg\u00e4rder formuleras utg\u00e5ende fr\u00e5n kartl\u00e4ggningen, med syfte att alla barn ska ha m\u00f6jlighet att uttrycka sitt k\u00f6n p\u00e5 det s\u00e4tt de vill. Exempel genom att skaffa litteratur med mer k\u00f6nsm\u00e5ngfald och f\u00f6r att uppmuntra barn att v\u00e4lja spel och leksaker som de kanske inte alltid v\u00e4ljer automatiskt.';\nvar feedback50_2 = 'R\u00e4tt! F\u00f6r\u00e4ndring kr\u00e4ver ett tydligt definierat m\u00e5l och konkreta steg f\u00f6r att uppn\u00e5 det. Det \u00e4r bra att daghemmet skapar en genomt\u00e4nkt j\u00e4mst\u00e4lldhetsplan och tills\u00e4tter en j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetsgrupp f\u00f6r att utf\u00f6ra arbetet. J\u00e4mst\u00e4lldhetsplanen utg\u00e5r fr\u00e5n en kartl\u00e4ggning av j\u00e4mst\u00e4lldhetsl\u00e4get p\u00e5 daghemmet, best\u00e5r av \u00e5tg\u00e4rder som utarbetats med utg\u00e5ngspunkt i kartl\u00e4ggningen samt en utv\u00e4rdering av genomf\u00f6randet och resultatet av tidigare \u00e5tg\u00e4rder. Planen kan till exempel kartl\u00e4gga vilka f\u00f6rebilder som hittas i daghemmets b\u00f6cker eller om barnens k\u00f6n p\u00e5verkar deras lek- och leksaksval. \u00c5tg\u00e4rder formuleras utg\u00e5ende fr\u00e5n kartl\u00e4ggningen, med syfte att alla barn ska ha m\u00f6jlighet att uttrycka sitt k\u00f6n p\u00e5 det s\u00e4tt de vill. Exempel genom att skaffa litteratur med mer k\u00f6nsm\u00e5ngfald och f\u00f6r att uppmuntra barn att v\u00e4lja spel och leksaker som de kanske inte alltid v\u00e4ljer automatiskt.';\nvar feedback50_3 = 'Fel. Det \u00e4r inte fel att t\u00e4nka p\u00e5 k\u00f6nsf\u00f6rdelning av pedagogerna och dess orsaker och konsekvenser, men detta \u00e4r inte en j\u00e4mst\u00e4lldhetsplan.  J\u00e4mst\u00e4lldhetsplanen utg\u00e5r fr\u00e5n en kartl\u00e4ggning av j\u00e4mst\u00e4lldhetsl\u00e4get p\u00e5 daghemmet, best\u00e5r av \u00e5tg\u00e4rder som utarbetats med utg\u00e5ngspunkt i kartl\u00e4ggningen samt en utv\u00e4rdering av genomf\u00f6randet och resultatet av tidigare \u00e5tg\u00e4rder. Planen kan till exempel kartl\u00e4gga vilka f\u00f6rebilder som hittas i daghemmets b\u00f6cker eller om barnens k\u00f6n p\u00e5verkar deras lek- och leksaksval. \u00c5tg\u00e4rder formuleras utg\u00e5ende fr\u00e5n kartl\u00e4ggningen, med syfte att alla barn ska ha m\u00f6jlighet att uttrycka sitt k\u00f6n p\u00e5 det s\u00e4tt de vill. Exempel genom att skaffa litteratur med mer k\u00f6nsm\u00e5ngfald och f\u00f6r att uppmuntra barn att v\u00e4lja spel och leksaker som de kanske inte alltid v\u00e4ljer automatiskt.';\n\n\/\/question-section-id-9\nvar feedback51_1 = 'Fel. Hush\u00e5llsarbetes f\u00f6rdelning \u00e4r inte sm\u00e5barnspedagogikens ansvar. Att involvera v\u00e5rdnadshavare i daghemmets j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete kan hj\u00e4lpa v\u00e5rdnadshavarna att reflektera \u00f6ver sina egna uppfattningar och f\u00f6rdomar kring till exempel hush\u00e5llsarbete och k\u00f6n. De kan till exempel reflektera \u00f6ver hur hush\u00e5llsarbete f\u00f6rdelas och vilka f\u00f6rv\u00e4ntningar de har p\u00e5 sina barn beroende p\u00e5 deras k\u00f6n.';\nvar feedback51_2 = 'R\u00e4tt! Om vi arbetar tillsammans med v\u00e5rdnadshavarna kommer vi att n\u00e5 l\u00e4ngre i j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet. V\u00e5rdnadshavarna kan forts\u00e4tta diskussionen om j\u00e4mst\u00e4lldhet hemma och de har en viktig roll i att st\u00f6dja barnen att behandla andra j\u00e4mst\u00e4llt.  ';\nvar feedback51_3 = 'Inte riktigt. Sm\u00e5barnspedagogikens uppdrag handlar om att st\u00f6da barnen i deras utveckling. Samarbete med v\u00e5rdnadshavarna kan st\u00e4rka och st\u00f6dja daghemmets arbete.';\n\n\/\/question-section-id-10\nvar feedback52_1 = 'R\u00e4tt! Om vi ifr\u00e5gas\u00e4tter och bryter k\u00f6nsstereotyper inom sm\u00e5barnspedagogiken, kommer barnen att f\u00e5 mer likv\u00e4rdiga f\u00f6ruts\u00e4ttningar oavsett k\u00f6n. D\u00e5 ligger fokus p\u00e5 barnens f\u00f6rm\u00e5gor och f\u00e4rdigheter ist\u00e4llet f\u00f6r deras k\u00f6n. Ett fortl\u00f6pande j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete skapar f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r en j\u00e4mlik uppv\u00e4xt och utveckling f\u00f6r alla barn, oavsett k\u00f6n.';\nvar feedback52_2 = 'Fel. M\u00e5let med j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete \u00e4r att alla ska bli j\u00e4mst\u00e4llt behandlade, oberoende av k\u00f6n. ';\nvar feedback52_3 = 'Fel. Det \u00e4r aldrig f\u00f6r sent att b\u00f6rja! Ta allts\u00e5 tillf\u00e4llet i akt och bekanta dig med detta material om j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete inom sm\u00e5barnspedagogik. ';\n\n\/\/question-section-id-11\nvar feedback53_1 = 'R\u00e4tt! K\u00f6n uppfattas olika i olika sammanhang. Att reflektera \u00f6ver k\u00f6n i relation till exempelvis nationalitet, familjebakgrund, sexuell l\u00e4ggning eller n\u00e5gon annan egenskap, kan hj\u00e4lpa oss att f\u00f6rst\u00e5 hur uppfattningar om k\u00f6n f\u00f6r\u00e4ndras i olika sammanhang.';\nvar feedback53_2 = 'Inte riktigt. Det \u00e4r viktigt att f\u00f6rst\u00e5 att k\u00f6n uppfattas olika i olika sammanhang. Att reflektera \u00f6ver k\u00f6n i relation till exempelvis nationalitet, familjebakgrund, sexuell l\u00e4ggning eller n\u00e5gon annan egenskap, kan hj\u00e4lpa oss att f\u00f6rst\u00e5 hur uppfattningar om k\u00f6n f\u00f6r\u00e4ndras i olika sammanhang. Vi beh\u00f6ver reflektera \u00f6ver j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4ven tillsammans med andra egenskaper hos ett barn. Det kan vara \u00f6gon\u00f6ppnande att till exempel se hur f\u00f6rest\u00e4llningar f\u00f6r\u00e4ndras d\u00e5 vi f\u00f6rutom k\u00f6n l\u00e4gger till hudf\u00e4rg: bruna och svarta flickor m\u00f6ter andra f\u00f6rv\u00e4ntningar \u00e4n vita flickor, medan bruna och svarta flickor m\u00f6ter andra f\u00f6rv\u00e4ntningar \u00e4n bruna och svarta pojkar.';\nvar feedback53_3 = 'Fel. Att reflektera \u00f6ver och ingripa i alla former av diskriminering \u00e4r viktigt, \u00e4ven om vi inte alltid kan ta in alla perspektiv i v\u00e5rt arbete. Det \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt att f\u00f6rst\u00e5 att k\u00f6n uppfattas olika i olika sammanhang. Att reflektera \u00f6ver k\u00f6n i relation till exempelvis nationalitet, familjebakgrund, sexuell l\u00e4ggning eller n\u00e5gon annan egenskap, kan hj\u00e4lpa oss att f\u00f6rst\u00e5 hur uppfattningar om k\u00f6n f\u00f6r\u00e4ndras i olika sammanhang. Det \u00e4r till exempel bra att fundera \u00f6ver hur och varf\u00f6r det \u00e4r sv\u00e5rare att uppt\u00e4cka spektrum av autism och ADHD hos flickor. Diagnoserna av autism och ADHD bygger p\u00e5 en norm baserad p\u00e5 pojkar och f\u00f6rv\u00e4ntningar p\u00e5 hur de ska bete sig. Det h\u00e4r leder i sin tur att kvinnor ofta diagnostiseras f\u00f6rst som vuxna, varefter de kan f\u00f6rst\u00e5 sig sj\u00e4lva b\u00e4ttre.';\n\n\n\/\/question-section-id-1\njQuery(\"label[for=question43_1]\").append(\"<div id='feedback43_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback43_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question43_2]\").append(\"<div id='feedback43_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback43_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question43_3]\").append(\"<div id='feedback43_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback43_3 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question43_4]\").append(\"<div id='feedback43_4' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback43_4 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-2\njQuery(\"label[for=question44_1]\").append(\"<div id='feedback44_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback44_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question44_2]\").append(\"<div id='feedback44_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback44_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question44_3]\").append(\"<div id='feedback44_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback44_3 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question44_4]\").append(\"<div id='feedback44_4' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback44_4 + \"<\/div>\");\n\n\n\/\/question-section-id-3\njQuery(\"label[for=question45_1]\").append(\"<div id='feedback45_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback45_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question45_2]\").append(\"<div id='feedback45_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback45_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question45_3]\").append(\"<div id='feedback45_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback45_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-4\njQuery(\"label[for=question46_1]\").append(\"<div id='feedback46_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback46_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question46_2]\").append(\"<div id='feedback46_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback46_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question46_3]\").append(\"<div id='feedback46_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback46_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-5\njQuery(\"label[for=question47_1]\").append(\"<div id='feedback47_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback47_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question47_2]\").append(\"<div id='feedback47_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback47_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question47_3]\").append(\"<div id='feedback47_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback47_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-6\njQuery(\"label[for=question48_1]\").append(\"<div id='feedback48_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback48_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question48_2]\").append(\"<div id='feedback48_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback48_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question48_3]\").append(\"<div id='feedback48_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback48_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-7\njQuery(\"label[for=question49_1]\").append(\"<div id='feedback49_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback49_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question49_2]\").append(\"<div id='feedback49_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback49_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question49_3]\").append(\"<div id='feedback49_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback49_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-8\njQuery(\"label[for=question50_1]\").append(\"<div id='feedback50_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback50_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question50_2]\").append(\"<div id='feedback50_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback50_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question50_3]\").append(\"<div id='feedback50_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback50_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-9\njQuery(\"label[for=question51_1]\").append(\"<div id='feedback51_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback51_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question51_2]\").append(\"<div id='feedback51_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback51_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question51_3]\").append(\"<div id='feedback51_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback51_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-10\njQuery(\"label[for=question52_1]\").append(\"<div id='feedback52_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback52_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question52_2]\").append(\"<div id='feedback52_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback52_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question52_3]\").append(\"<div id='feedback52_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback52_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-11\njQuery(\"label[for=question53_1]\").append(\"<div id='feedback53_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback53_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question53_2]\").append(\"<div id='feedback53_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback53_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question53_3]\").append(\"<div id='feedback53_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback53_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-12\njQuery(\"label[for=question43_1]\").append(\"<div id='feedback43_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback43_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question43_2]\").append(\"<div id='feedback43_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback43_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question43_3]\").append(\"<div id='feedback43_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback43_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-13\njQuery(\"label[for=question44_1]\").append(\"<div id='feedback44_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback44_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question44_2]\").append(\"<div id='feedback44_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback44_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question44_3]\").append(\"<div id='feedback44_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback44_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-14\njQuery(\"label[for=question45_1]\").append(\"<div id='feedback45_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback45_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question45_2]\").append(\"<div id='feedback45_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback45_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question45_3]\").append(\"<div id='feedback45_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback45_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-15\njQuery(\"label[for=question15_1]\").append(\"<div id='feedback46_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback46_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question15_2]\").append(\"<div id='feedback46_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback46_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question15_3]\").append(\"<div id='feedback46_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback46_3 + \"<\/div>\");\n\n\njQuery(\"input\").on(\"click\", function () {\n\n    \/\/question-section-id-1\n    if (jQuery('#question43_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback43_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback43_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question43_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback43_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback43_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question43_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback43_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback43_3').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question43_4').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback43_4\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback43_4').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-2\n    if (jQuery('#question44_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback44_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback44_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question44_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback44_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback44_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question44_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback44_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback44_3').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question44_4').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback44_4\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback44_4').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-3\n    if (jQuery('#question45_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback45_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback45_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question45_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback45_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback45_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question45_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback45_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback45_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-4\n    if (jQuery('#question46_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback46_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback46_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question46_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback46_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback46_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question46_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback46_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback46_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-5\n    if (jQuery('#question47_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback47_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback47_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question47_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback47_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback47_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question47_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback47_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback47_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-6\n    if (jQuery('#question48_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback48_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback48_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question48_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback48_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback48_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question48_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback48_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback48_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-7\n    if (jQuery('#question49_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback49_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback49_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question49_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback49_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback49_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question49_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback49_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback49_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-8\n    if (jQuery('#question50_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback50_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback50_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question50_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback50_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback50_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question50_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback50_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback50_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-9\n    if (jQuery('#question51_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback51_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback51_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question51_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback51_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback51_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question51_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback51_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback51_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-10\n    if (jQuery('#question52_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback52_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback52_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question52_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback52_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback52_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question52_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback52_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback52_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-11\n    if (jQuery('#question53_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback53_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback53_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question53_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback53_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback53_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question53_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback53_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback53_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n\n});\n\n<\/script>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>J\u00e4mst\u00e4lldhet i l\u00e4rande Hej personal inom sm\u00e5barnspedagogik, fint att du har hittat hit och att du jobbar med dessa viktiga fr\u00e5gor! H\u00e4r kan du testa dina kunskaper i j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete inom sm\u00e5barnspedagogiken. Att l\u00e4sa igenom materialet p\u00e5 J\u00e4mst\u00e4lldhet i l\u00e4rande hj\u00e4lper dig att f\u00e5 r\u00e4tt p\u00e5 svaren till fr\u00e5gorna. Lycka till med testet! &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5768","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5768","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5768"}],"version-history":[{"count":49,"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5768\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8611,"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5768\/revisions\/8611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5768"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}