{"id":5804,"date":"2021-12-09T15:19:13","date_gmt":"2021-12-09T15:19:13","guid":{"rendered":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/?page_id=5804"},"modified":"2022-03-15T08:45:45","modified_gmt":"2022-03-15T08:45:45","slug":"klasslarare-testa-dig-sjalv-klasslarare","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/klasslarare-testa-dig-sjalv-klasslarare\/","title":{"rendered":"Testa dig sj\u00e4lv"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"5804\" class=\"elementor elementor-5804 elementor-4944\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4a9b002 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4a9b002\" data-element_type=\"section\" id=\"subheader\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3ab7afe\" data-id=\"3ab7afe\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-93b5afc elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"93b5afc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Tasa-arvo kasvatuksessa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-edc7868 elementor-nav-menu--dropdown-none elementor-widget elementor-widget-nav-menu\" data-id=\"edc7868\" data-element_type=\"widget\" id=\"subheader-green\" data-settings=\"{&quot;submenu_icon&quot;:{&quot;value&quot;:&quot;&lt;i class=\\&quot;\\&quot; aria-hidden=\\&quot;true\\&quot;&gt;&lt;\\\/i&gt;&quot;,&quot;library&quot;:&quot;&quot;},&quot;layout&quot;:&quot;horizontal&quot;}\" data-widget_type=\"nav-menu.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<nav aria-label=\"Meny\" class=\"elementor-nav-menu--main elementor-nav-menu__container elementor-nav-menu--layout-horizontal e--pointer-none\">\n\t\t\t\t<ul id=\"menu-1-edc7868\" class=\"elementor-nav-menu\"><li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-6624\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/klasslarare\/\" class=\"elementor-item\">Klassl\u00e4rare<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-6625\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/klasslarare-testa-dig-sjalv-klasslarare\/\" class=\"elementor-item\">Testa dig sj\u00e4lv<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-6626\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/klasslarare-verktygslada\/\" class=\"elementor-item\">Verktygsl\u00e5da<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t\t<nav class=\"elementor-nav-menu--dropdown elementor-nav-menu__container\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t<ul id=\"menu-2-edc7868\" class=\"elementor-nav-menu\"><li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-6624\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/klasslarare\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Klassl\u00e4rare<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-6625\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/klasslarare-testa-dig-sjalv-klasslarare\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Testa dig sj\u00e4lv<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-6626\"><a href=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/klasslarare-verktygslada\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Verktygsl\u00e5da<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-88fcadc elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"88fcadc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Hei klassl\u00e4rare, trevligt att du har hittat hit och att du arbetar med dessa viktiga fr\u00e5gor! H\u00e4r kan du testa dina kunskaper i j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet i skolan. Att l\u00e4sa igenom materialet p\u00e5 J\u00e4mst\u00e4lldhet i l\u00e4rande hj\u00e4lper dig med svaren till fr\u00e5gorna. Lycka till med testet!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d8067e6 block__elem_tasa_arvo2 elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d8067e6\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b598afc\" data-id=\"b598afc\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c94c774 elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"c94c774\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shortcode\"><style type=\"text\/css\"><\/style><script>\n                            if (window.qmn_quiz_data === undefined) {\n                                    window.qmn_quiz_data = new Object();\n                            }\n                    <\/script><div class='qsm-quiz-container qmn_quiz_container mlw_qmn_quiz  quiz_theme_default  '><form name='quizForm6' id='quizForm6' action='\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5804' method='POST' class='qsm-quiz-form qmn_quiz_form mlw_quiz_form' novalidate  enctype='multipart\/form-data'><input type='hidden' name='qsm_hidden_questions' id='qsm_hidden_questions' value=''><div id='mlw_error_message' class='qsm-error-message qmn_error_message_section'><\/div><span id='mlw_top_of_quiz'><\/span><section class=\"qsm-page \">\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-54 '\n\t\tdata-qid=\"54\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Hur skulle du sammanfatta begreppet fr\u00e4mjande av j\u00e4mst\u00e4lldhet?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question54-Att-fr\u00e4mja-j\u00e4mst\u00e4lldhet-\u00e4r-en-str\u00e4van-att-behandla-alla-lika.-Avsikten-\u00e4r-att-avl\u00e4gsna-allt-som-kan-anses-flickigt-och-pojkigt.-Vi-avl\u00e4gsnar-till-exempel-vissa-b\u00f6cker-eller-lekar-f\u00f6r-att-skapa-en-k\u00f6nsneutral-atmosf\u00e4r.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question54' id='question54_1' value='Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r en str\u00e4van att behandla alla lika. Avsikten \u00e4r att avl\u00e4gsna allt som kan anses flickigt och pojkigt. Vi avl\u00e4gsnar till exempel vissa b\u00f6cker eller lekar f\u00f6r att skapa en k\u00f6nsneutral atmosf\u00e4r.' \/><label for='question54_1'>Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r en str\u00e4van att behandla alla lika. Avsikten \u00e4r att avl\u00e4gsna allt som kan anses flickigt och pojkigt. Vi avl\u00e4gsnar till exempel vissa b\u00f6cker eller lekar f\u00f6r att skapa en k\u00f6nsneutral atmosf\u00e4r.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question54-Att-fr\u00e4mja-j\u00e4mst\u00e4lldhet-\u00e4r-str\u00e4van-efter-att-alla-elever-\u00e4r-fria-att-v\u00e4lja-mellan-l\u00e4ro\u00e4mnen,-olika-lekar,-intressen,-att-delta-i-aktiviteter-och-att-motiveras-till-att-l\u00e4ra-sig-oavsett-k\u00f6n,-k\u00f6nsidentitet-eller-k\u00f6nsuttryck.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question54' id='question54_2' value='Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r str\u00e4van efter att alla elever \u00e4r fria att v\u00e4lja mellan l\u00e4ro\u00e4mnen, olika lekar, intressen, att delta i aktiviteter och att motiveras till att l\u00e4ra sig oavsett k\u00f6n, k\u00f6nsidentitet eller k\u00f6nsuttryck.' \/><label for='question54_2'>Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r str\u00e4van efter att alla elever \u00e4r fria att v\u00e4lja mellan l\u00e4ro\u00e4mnen, olika lekar, intressen, att delta i aktiviteter och att motiveras till att l\u00e4ra sig oavsett k\u00f6n, k\u00f6nsidentitet eller k\u00f6nsuttryck.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question54-Att-fr\u00e4mja-j\u00e4mst\u00e4lldhet-\u00e4r-ett-f\u00f6rs\u00f6k-att-f\u00e5-pojkar-och-flickor-att-k\u00e4nna-sig-trygga-i-sig-sj\u00e4lva-och-att-uppmuntra-dem-att-v\u00e4lja-l\u00e4ro\u00e4mnen-som-passar-deras-k\u00f6nsidentitet.-Syftet-\u00e4r-att-ta-reda-p\u00e5-vilka-olika-behov-flickor-och-pojkar-har,-s\u00e5-att-undervisningen-kan-till\u00e4mpas-till-exempel-genom-att-skapa-flick--och-pojkgrupper,-d\u00e4r-det-\u00e4r-tryggare-att-uttrycka-sin-k\u00f6nsidentitet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question54' id='question54_3' value='Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r ett f\u00f6rs\u00f6k att f\u00e5 pojkar och flickor att k\u00e4nna sig trygga i sig sj\u00e4lva och att uppmuntra dem att v\u00e4lja l\u00e4ro\u00e4mnen som passar deras k\u00f6nsidentitet. Syftet \u00e4r att ta reda p\u00e5 vilka olika behov flickor och pojkar har, s\u00e5 att undervisningen kan till\u00e4mpas till exempel genom att skapa flick- och pojkgrupper, d\u00e4r det \u00e4r tryggare att uttrycka sin k\u00f6nsidentitet.' \/><label for='question54_3'>Att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r ett f\u00f6rs\u00f6k att f\u00e5 pojkar och flickor att k\u00e4nna sig trygga i sig sj\u00e4lva och att uppmuntra dem att v\u00e4lja l\u00e4ro\u00e4mnen som passar deras k\u00f6nsidentitet. Syftet \u00e4r att ta reda p\u00e5 vilka olika behov flickor och pojkar har, s\u00e5 att undervisningen kan till\u00e4mpas till exempel genom att skapa flick- och pojkgrupper, d\u00e4r det \u00e4r tryggare att uttrycka sin k\u00f6nsidentitet.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question54' id='question54_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-55 '\n\t\tdata-qid=\"55\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Vad betyder heteronormativitet?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question55-En-f\u00f6rest\u00e4llning-om-att-det-bara-finns-tv\u00e5-s\u00e4tt-att-uttrycka-k\u00f6n-(kvinna\/man)-samt-att-de-ska-vara-olika-sinsemellan-och-heterosexuella.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question55' id='question55_1' value='En f\u00f6rest\u00e4llning om att det bara finns tv\u00e5 s\u00e4tt att uttrycka k\u00f6n (kvinna\/man) samt att de ska vara olika sinsemellan och heterosexuella.' \/><label for='question55_1'>En f\u00f6rest\u00e4llning om att det bara finns tv\u00e5 s\u00e4tt att uttrycka k\u00f6n (kvinna\/man) samt att de ska vara olika sinsemellan och heterosexuella.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question55-Att-det-finns-f\u00f6r-m\u00e5nga-heterosexuella-och-att-det-beh\u00f6vs-mer-kunskap.-Skolan-kan-hj\u00e4lpa-fler-homo-,-bi--och-pansexuella-att-komma-ut-genom-att-\u00f6ka-medvetenheten.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question55' id='question55_2' value='Att det finns f\u00f6r m\u00e5nga heterosexuella och att det beh\u00f6vs mer kunskap. Skolan kan hj\u00e4lpa fler homo-, bi- och pansexuella att komma ut genom att \u00f6ka medvetenheten.' \/><label for='question55_2'>Att det finns f\u00f6r m\u00e5nga heterosexuella och att det beh\u00f6vs mer kunskap. Skolan kan hj\u00e4lpa fler homo-, bi- och pansexuella att komma ut genom att \u00f6ka medvetenheten.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question55-Att-det-finns-f\u00f6r-mycket-heterogenitet,-olikhet,-bland-eleverna,-s\u00e5-att-det-har-blivit-en-norm.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question55' id='question55_3' value='Att det finns f\u00f6r mycket heterogenitet, olikhet, bland eleverna, s\u00e5 att det har blivit en norm.' \/><label for='question55_3'>Att det finns f\u00f6r mycket heterogenitet, olikhet, bland eleverna, s\u00e5 att det har blivit en norm.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question55' id='question55_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-56 '\n\t\tdata-qid=\"56\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Hur kan vi ta m\u00e5ngfald av k\u00f6n i beaktande i verksamheten?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question56-Genom-att-f\u00f6rst\u00e5-att-skillnaderna-inom-grupper-av-flickor-och-inom-grupper-av-pojkar-\u00e4r-st\u00f6rre-\u00e4n-skillnaderna-mellan-flickor-och-pojkar.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question56' id='question56_1' value='Genom att f\u00f6rst\u00e5 att skillnaderna inom grupper av flickor och inom grupper av pojkar \u00e4r st\u00f6rre \u00e4n skillnaderna mellan flickor och pojkar.' \/><label for='question56_1'>Genom att f\u00f6rst\u00e5 att skillnaderna inom grupper av flickor och inom grupper av pojkar \u00e4r st\u00f6rre \u00e4n skillnaderna mellan flickor och pojkar.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question56-Genom-att-l\u00e4gga-m\u00e4rke-till-att-det-\u00e4r-l\u00e4ttare-f\u00f6r-flickor-att-l\u00e4ra-sig.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question56' id='question56_2' value='Genom att l\u00e4gga m\u00e4rke till att det \u00e4r l\u00e4ttare f\u00f6r flickor att l\u00e4ra sig.' \/><label for='question56_2'>Genom att l\u00e4gga m\u00e4rke till att det \u00e4r l\u00e4ttare f\u00f6r flickor att l\u00e4ra sig.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question56-Genom-att-i-en-j\u00e4mst\u00e4lldhetskartl\u00e4ggning-ut\u00f6ver-svarsalternativen-\u201dflicka\u201d-och-\u201dpojke\u201d-ocks\u00e5-ha-alternativet-\u201dannat\u201d.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question56' id='question56_3' value='Genom att i en j\u00e4mst\u00e4lldhetskartl\u00e4ggning ut\u00f6ver svarsalternativen \u201dflicka\u201d och \u201dpojke\u201d ocks\u00e5 ha alternativet \u201dannat\u201d.' \/><label for='question56_3'>Genom att i en j\u00e4mst\u00e4lldhetskartl\u00e4ggning ut\u00f6ver svarsalternativen \u201dflicka\u201d och \u201dpojke\u201d ocks\u00e5 ha alternativet \u201dannat\u201d.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question56' id='question56_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-57 '\n\t\tdata-qid=\"57\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Varf\u00f6r ska man ingripa i sexualiserat spr\u00e5kbruk (d\u00e5 \u201dhora\u201d eller \u201db\u00f6g\u201d anv\u00e4nds som sk\u00e4llsord) i skolan?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question57-Sexualiserat-spr\u00e5kbruk-utesluter-dem-som-inte-\u00e4nnu-haft-sex-eller-inte-f\u00f6rst\u00e5r-vad-alla-orden-betyder.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question57' id='question57_1' value='Sexualiserat spr\u00e5kbruk utesluter dem som inte \u00e4nnu haft sex eller inte f\u00f6rst\u00e5r vad alla orden betyder.' \/><label for='question57_1'>Sexualiserat spr\u00e5kbruk utesluter dem som inte \u00e4nnu haft sex eller inte f\u00f6rst\u00e5r vad alla orden betyder.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question57-Spr\u00e5kbruket-st\u00f6r-lektionerna-och-elevernas-m\u00f6jlighet-att-koncentrera-sig-p\u00e5-l\u00e4ro\u00e4mnet.-Spr\u00e5kbruket-sexualiserar-\u00e4ven-l\u00e4ro\u00e4mnet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question57' id='question57_2' value='Spr\u00e5kbruket st\u00f6r lektionerna och elevernas m\u00f6jlighet att koncentrera sig p\u00e5 l\u00e4ro\u00e4mnet. Spr\u00e5kbruket sexualiserar \u00e4ven l\u00e4ro\u00e4mnet.' \/><label for='question57_2'>Spr\u00e5kbruket st\u00f6r lektionerna och elevernas m\u00f6jlighet att koncentrera sig p\u00e5 l\u00e4ro\u00e4mnet. Spr\u00e5kbruket sexualiserar \u00e4ven l\u00e4ro\u00e4mnet.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question57-Sexualiserat-spr\u00e5kbruk-\u00e4r-kr\u00e4nkande-inte-bara-f\u00f6r-den-som-\u00e4r-f\u00f6rem\u00e5l-f\u00f6r-det,-utan-\u00e4ven-andra.-Det-\u00e4r-ett-uttryck-f\u00f6r-bland-annat-homofobi-och-sexism.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question57' id='question57_3' value='Sexualiserat spr\u00e5kbruk \u00e4r kr\u00e4nkande inte bara f\u00f6r den som \u00e4r f\u00f6rem\u00e5l f\u00f6r det, utan \u00e4ven andra. Det \u00e4r ett uttryck f\u00f6r bland annat homofobi och sexism.' \/><label for='question57_3'>Sexualiserat spr\u00e5kbruk \u00e4r kr\u00e4nkande inte bara f\u00f6r den som \u00e4r f\u00f6rem\u00e5l f\u00f6r det, utan \u00e4ven andra. Det \u00e4r ett uttryck f\u00f6r bland annat homofobi och sexism.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question57' id='question57_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-58 '\n\t\tdata-qid=\"58\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Varf\u00f6r \u00e4r det viktigt att diskutera sexuella trakasserier och trakasserier p\u00e5 grund av k\u00f6n i skolan?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question58-S\u00e5-att-\u00e4mnet-blir-avklarat-och-att-man-kan-fokusera-p\u00e5-andra-saker-ist\u00e4llet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question58' id='question58_1' value='S\u00e5 att \u00e4mnet blir avklarat och att man kan fokusera p\u00e5 andra saker ist\u00e4llet.' \/><label for='question58_1'>S\u00e5 att \u00e4mnet blir avklarat och att man kan fokusera p\u00e5 andra saker ist\u00e4llet.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question58-F\u00f6r-att-skapa-klarhet-om-elevernas-r\u00e4ttigheter-och-skyldigheter-g\u00e4llande-deras-psykiska-och-fysiska-integritet.-Eleverna-ska-ocks\u00e5-f\u00e5-information-om-vad-de-kan-g\u00f6ra-om-de-ser-eller-sj\u00e4lva-upplever-sexuella-trakasserier-t.ex.-i-sin-skola.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question58' id='question58_2' value='F\u00f6r att skapa klarhet om elevernas r\u00e4ttigheter och skyldigheter g\u00e4llande deras psykiska och fysiska integritet. Eleverna ska ocks\u00e5 f\u00e5 information om vad de kan g\u00f6ra om de ser eller sj\u00e4lva upplever sexuella trakasserier t.ex. i sin skola.' \/><label for='question58_2'>F\u00f6r att skapa klarhet om elevernas r\u00e4ttigheter och skyldigheter g\u00e4llande deras psykiska och fysiska integritet. Eleverna ska ocks\u00e5 f\u00e5 information om vad de kan g\u00f6ra om de ser eller sj\u00e4lva upplever sexuella trakasserier t.ex. i sin skola.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question58-F\u00f6r-att-reda-ut-begreppen-s\u00e5-att-alla-f\u00f6rst\u00e5r-att-kr\u00e4kningar-kopplat-till-sex-och-sexualitet-h\u00f6r-till-ungdomstiden.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question58' id='question58_3' value='F\u00f6r att reda ut begreppen s\u00e5 att alla f\u00f6rst\u00e5r att kr\u00e4kningar kopplat till sex och sexualitet h\u00f6r till ungdomstiden.' \/><label for='question58_3'>F\u00f6r att reda ut begreppen s\u00e5 att alla f\u00f6rst\u00e5r att kr\u00e4kningar kopplat till sex och sexualitet h\u00f6r till ungdomstiden.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question58' id='question58_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-59 '\n\t\tdata-qid=\"59\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Skolans uppdrag att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet i verksamheten \u00e4r f\u00f6rankrad i<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question59-Grunderna-f\u00f6r-l\u00e4roplanen-f\u00f6r-den-grundl\u00e4ggande-utbildningen.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question59' id='question59_1' value='Grunderna f\u00f6r l\u00e4roplanen f\u00f6r den grundl\u00e4ggande utbildningen.' \/><label for='question59_1'>Grunderna f\u00f6r l\u00e4roplanen f\u00f6r den grundl\u00e4ggande utbildningen.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question59-Diskrimineringslagen'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question59' id='question59_2' value='Diskrimineringslagen' \/><label for='question59_2'>Diskrimineringslagen<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question59-Ingenstans.-Det-\u00e4r-bara-en-rekommendation.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question59' id='question59_3' value='Ingenstans. Det \u00e4r bara en rekommendation.' \/><label for='question59_3'>Ingenstans. Det \u00e4r bara en rekommendation.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question59' id='question59_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-60 '\n\t\tdata-qid=\"60\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Ofta s\u00e4gs det till att skolan har viktigare utmaningar \u00e4n j\u00e4mst\u00e4lldhet och att flickor och pojkar \u00e4r mer j\u00e4mst\u00e4llda \u00e4n n\u00e5gonsin. St\u00e4mmer det?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question60-Ja,-det-st\u00e4mmer.-Skolans-uppdrag-\u00e4r-framf\u00f6rallt-att-ge-eleverna-kunskap.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question60' id='question60_1' value='Ja, det st\u00e4mmer. Skolans uppdrag \u00e4r framf\u00f6rallt att ge eleverna kunskap.' \/><label for='question60_1'>Ja, det st\u00e4mmer. Skolans uppdrag \u00e4r framf\u00f6rallt att ge eleverna kunskap.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question60-Nej,-det-st\u00e4mmer-inte.-J\u00e4mst\u00e4lldhet-\u00e4r-alltid-det-viktigaste.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question60' id='question60_2' value='Nej, det st\u00e4mmer inte. J\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r alltid det viktigaste.' \/><label for='question60_2'>Nej, det st\u00e4mmer inte. J\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r alltid det viktigaste.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question60-Det-finns-inget-riktigt-s\u00e4tt-att-m\u00e4ta-detta,-men-j\u00e4mst\u00e4lldhet-och-normer-\u00e4r-viktiga.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question60' id='question60_3' value='Det finns inget riktigt s\u00e4tt att m\u00e4ta detta, men j\u00e4mst\u00e4lldhet och normer \u00e4r viktiga.' \/><label for='question60_3'>Det finns inget riktigt s\u00e4tt att m\u00e4ta detta, men j\u00e4mst\u00e4lldhet och normer \u00e4r viktiga.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question60' id='question60_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-61 '\n\t\tdata-qid=\"61\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>En viktig del av det j\u00e4mst\u00e4lldhetsfr\u00e4mjade arbetet \u00e4r aktivt deltagande som betyder<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question61-Att-inte-bara-personalen-och-ledningen,-utan-\u00e4ven-eleverna,-\u00e4r-delaktiga-i-f\u00f6rverkligande-av-arbetet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question61' id='question61_1' value='Att inte bara personalen och ledningen, utan \u00e4ven eleverna, \u00e4r delaktiga i f\u00f6rverkligande av arbetet.' \/><label for='question61_1'>Att inte bara personalen och ledningen, utan \u00e4ven eleverna, \u00e4r delaktiga i f\u00f6rverkligande av arbetet.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question61-Att-personal-och-ledning-samarbetar-aktivt-med-att-skapa-h\u00e5llbara-j\u00e4mst\u00e4llda-strukturer-i-skolan.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question61' id='question61_2' value='Att personal och ledning samarbetar aktivt med att skapa h\u00e5llbara j\u00e4mst\u00e4llda strukturer i skolan.' \/><label for='question61_2'>Att personal och ledning samarbetar aktivt med att skapa h\u00e5llbara j\u00e4mst\u00e4llda strukturer i skolan.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question61-Att-arbetet-utg\u00e5r-fr\u00e5n-elevernas-villkor,-eftersom-det-\u00e4r-dem-det-ber\u00f6r-mest-och-f\u00f6r-att-de-har-de-b\u00e4sta-id\u00e9erna-om-hur-skolan-ska-f\u00f6r\u00e4ndras.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question61' id='question61_3' value='Att arbetet utg\u00e5r fr\u00e5n elevernas villkor, eftersom det \u00e4r dem det ber\u00f6r mest och f\u00f6r att de har de b\u00e4sta id\u00e9erna om hur skolan ska f\u00f6r\u00e4ndras.' \/><label for='question61_3'>Att arbetet utg\u00e5r fr\u00e5n elevernas villkor, eftersom det \u00e4r dem det ber\u00f6r mest och f\u00f6r att de har de b\u00e4sta id\u00e9erna om hur skolan ska f\u00f6r\u00e4ndras.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question61' id='question61_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-62 '\n\t\tdata-qid=\"62\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Vad \u00e4r ett viktigt verktyg i f\u00f6rverkligandet av j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question62-Skolans-l\u00e4roplan.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question62' id='question62_1' value='Skolans l\u00e4roplan.' \/><label for='question62_1'>Skolans l\u00e4roplan.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question62-M\u00f6jlighet-att-r\u00f6sta-och-d\u00e4rmed-ta-beslut-om-olika-f\u00f6r\u00e4ndringar.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question62' id='question62_2' value='M\u00f6jlighet att r\u00f6sta och d\u00e4rmed ta beslut om olika f\u00f6r\u00e4ndringar.' \/><label for='question62_2'>M\u00f6jlighet att r\u00f6sta och d\u00e4rmed ta beslut om olika f\u00f6r\u00e4ndringar.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question62-Temadagar-kring-j\u00e4mst\u00e4lldhet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question62' id='question62_3' value='Temadagar kring j\u00e4mst\u00e4lldhet.' \/><label for='question62_3'>Temadagar kring j\u00e4mst\u00e4lldhet.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question62' id='question62_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-63 '\n\t\tdata-qid=\"63\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Vad inneb\u00e4r ett normkritiskt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question63-Att-f\u00f6retr\u00e4dare-f\u00f6r-minoriteter-bjuds-in-f\u00f6r-att-ber\u00e4tta-hur-det-\u00e4r-att-tillh\u00f6ra-en-minoritet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question63' id='question63_1' value='Att f\u00f6retr\u00e4dare f\u00f6r minoriteter bjuds in f\u00f6r att ber\u00e4tta hur det \u00e4r att tillh\u00f6ra en minoritet.' \/><label for='question63_1'>Att f\u00f6retr\u00e4dare f\u00f6r minoriteter bjuds in f\u00f6r att ber\u00e4tta hur det \u00e4r att tillh\u00f6ra en minoritet.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question63-Att-reflektera-\u00f6ver-hur-normer-begr\u00e4nsar-och-utesluter-vissa-m\u00e4nniskor.-Vi-kan-\u00e4ven-reflektera-\u00f6ver-hur-normer-kan-brytas-och-f\u00f6r\u00e4ndras,-s\u00e5-att-alla-kan-m\u00e5-bra-och-k\u00e4nna-sig-trygga-samt-att-alla-behandlas-likv\u00e4rdigt.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question63' id='question63_2' value='Att reflektera \u00f6ver hur normer begr\u00e4nsar och utesluter vissa m\u00e4nniskor. Vi kan \u00e4ven reflektera \u00f6ver hur normer kan brytas och f\u00f6r\u00e4ndras, s\u00e5 att alla kan m\u00e5 bra och k\u00e4nna sig trygga samt att alla behandlas likv\u00e4rdigt.' \/><label for='question63_2'>Att reflektera \u00f6ver hur normer begr\u00e4nsar och utesluter vissa m\u00e4nniskor. Vi kan \u00e4ven reflektera \u00f6ver hur normer kan brytas och f\u00f6r\u00e4ndras, s\u00e5 att alla kan m\u00e5 bra och k\u00e4nna sig trygga samt att alla behandlas likv\u00e4rdigt.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question63-Att-ett-l\u00e4ro\u00e4mne-kan-betraktas-som-feminint-eller-maskulint.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question63' id='question63_3' value='Att ett l\u00e4ro\u00e4mne kan betraktas som feminint eller maskulint.' \/><label for='question63_3'>Att ett l\u00e4ro\u00e4mne kan betraktas som feminint eller maskulint.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question63' id='question63_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-64 '\n\t\tdata-qid=\"64\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Det j\u00e4mst\u00e4lldhetsfr\u00e4mjande arbetet ska vara m\u00e5linriktat och planlagt, vilket betyder<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question64-Att-hela-skolpersonalen-kan-hela-j\u00e4mst\u00e4lldhetslagen-utantill.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question64' id='question64_1' value='Att hela skolpersonalen kan hela j\u00e4mst\u00e4lldhetslagen utantill.' \/><label for='question64_1'>Att hela skolpersonalen kan hela j\u00e4mst\u00e4lldhetslagen utantill.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question64-Att-skolan-ska-utarbeta-en-plan-som-baserar-sig-p\u00e5-en-nul\u00e4gesanalys-av-skolans-situation,-utarbeta-\u00e5tg\u00e4rder-utifr\u00e5n-den-och-sedan-f\u00f6lja-om-\u00e5tg\u00e4rderna-bidragit-till-f\u00f6r\u00e4ndring.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question64' id='question64_2' value='Att skolan ska utarbeta en plan som baserar sig p\u00e5 en nul\u00e4gesanalys av skolans situation, utarbeta \u00e5tg\u00e4rder utifr\u00e5n den och sedan f\u00f6lja om \u00e5tg\u00e4rderna bidragit till f\u00f6r\u00e4ndring.' \/><label for='question64_2'>Att skolan ska utarbeta en plan som baserar sig p\u00e5 en nul\u00e4gesanalys av skolans situation, utarbeta \u00e5tg\u00e4rder utifr\u00e5n den och sedan f\u00f6lja om \u00e5tg\u00e4rderna bidragit till f\u00f6r\u00e4ndring.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question64-Att-skolan-ska-g\u00f6ra-en-kartl\u00e4ggning-\u00f6ver-j\u00e4mst\u00e4lldhetsl\u00e4get-f\u00f6r-att-sedan-l\u00e4mna-in-den-till-kommunen-eller-staden-f\u00f6r-utarbetande-av-en-\u00f6vergripande-plan-f\u00f6r-hela-bildningsv\u00e4sendet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question64' id='question64_3' value='Att skolan ska g\u00f6ra en kartl\u00e4ggning \u00f6ver j\u00e4mst\u00e4lldhetsl\u00e4get f\u00f6r att sedan l\u00e4mna in den till kommunen eller staden f\u00f6r utarbetande av en \u00f6vergripande plan f\u00f6r hela bildningsv\u00e4sendet.' \/><label for='question64_3'>Att skolan ska g\u00f6ra en kartl\u00e4ggning \u00f6ver j\u00e4mst\u00e4lldhetsl\u00e4get f\u00f6r att sedan l\u00e4mna in den till kommunen eller staden f\u00f6r utarbetande av en \u00f6vergripande plan f\u00f6r hela bildningsv\u00e4sendet.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question64' id='question64_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-65 '\n\t\tdata-qid=\"65\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Vem rekommenderas utarbeta j\u00e4mst\u00e4lldhetsplanen f\u00f6r skolan?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question65-Rektorn-och-kommunens-eller-stadens-utbildningsansvariga.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question65' id='question65_1' value='Rektorn och kommunens eller stadens utbildningsansvariga.' \/><label for='question65_1'>Rektorn och kommunens eller stadens utbildningsansvariga.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question65-Skolans-ledning-tillsammans-med-v\u00e5rdnadshavarna.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question65' id='question65_2' value='Skolans ledning tillsammans med v\u00e5rdnadshavarna.' \/><label for='question65_2'>Skolans ledning tillsammans med v\u00e5rdnadshavarna.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question65-Skolpersonalen-tillsammans-med-eleverna.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question65' id='question65_3' value='Skolpersonalen tillsammans med eleverna.' \/><label for='question65_3'>Skolpersonalen tillsammans med eleverna.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question65' id='question65_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-66 '\n\t\tdata-qid=\"66\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Varf\u00f6r ska man ta med v\u00e5rdnadshavare i det j\u00e4mst\u00e4lldhetsfr\u00e4mjande arbetet?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers '><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question66-De-beh\u00f6ver-f\u00e5-kunskap-om-j\u00e4mst\u00e4lld-f\u00f6rdelning-av-hush\u00e5llsarbetet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question66' id='question66_1' value='De beh\u00f6ver f\u00e5 kunskap om j\u00e4mst\u00e4lld f\u00f6rdelning av hush\u00e5llsarbetet.' \/><label for='question66_1'>De beh\u00f6ver f\u00e5 kunskap om j\u00e4mst\u00e4lld f\u00f6rdelning av hush\u00e5llsarbetet.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question66-De-kan-vara-ett-viktigt-st\u00f6d-i-skolans-arbete.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question66' id='question66_2' value='De kan vara ett viktigt st\u00f6d i skolans arbete.' \/><label for='question66_2'>De kan vara ett viktigt st\u00f6d i skolans arbete.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question66-Det-h\u00f6r-till-skolans-uppdrag-att-fostra-v\u00e5rdnadshavaren-p\u00e5-motsvarande-s\u00e4tt-som-eleverna,-f\u00f6r-att-eleverna-ska-ha-det-bra-hemma.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question66' id='question66_3' value='Det h\u00f6r till skolans uppdrag att fostra v\u00e5rdnadshavaren p\u00e5 motsvarande s\u00e4tt som eleverna, f\u00f6r att eleverna ska ha det bra hemma.' \/><label for='question66_3'>Det h\u00f6r till skolans uppdrag att fostra v\u00e5rdnadshavaren p\u00e5 motsvarande s\u00e4tt som eleverna, f\u00f6r att eleverna ska ha det bra hemma.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question66' id='question66_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-67 '\n\t\tdata-qid=\"67\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>Varf\u00f6r l\u00f6nar det sig att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet inom skolan?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question67-I-en-j\u00e4mst\u00e4lld-skola-har-eleverna-likv\u00e4rdiga-m\u00f6jligheter-oberoende-av-k\u00f6n.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question67' id='question67_1' value='I en j\u00e4mst\u00e4lld skola har eleverna likv\u00e4rdiga m\u00f6jligheter oberoende av k\u00f6n.' \/><label for='question67_1'>I en j\u00e4mst\u00e4lld skola har eleverna likv\u00e4rdiga m\u00f6jligheter oberoende av k\u00f6n.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question67-F\u00f6r-att-ge-mer-makt-till-kvinnor-och-flickor-i-skolan.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question67' id='question67_2' value='F\u00f6r att ge mer makt till kvinnor och flickor i skolan.' \/><label for='question67_2'>F\u00f6r att ge mer makt till kvinnor och flickor i skolan.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question67-Det-\u00e4r-f\u00f6r-sent-att-fr\u00e4mja-j\u00e4mst\u00e4lldhet-i-skolan,-det-m\u00e5ste-g\u00f6ras-redan-inom-sm\u00e5barnspedagogiken'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question67' id='question67_3' value='Det \u00e4r f\u00f6r sent att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet i skolan, det m\u00e5ste g\u00f6ras redan inom sm\u00e5barnspedagogiken' \/><label for='question67_3'>Det \u00e4r f\u00f6r sent att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet i skolan, det m\u00e5ste g\u00f6ras redan inom sm\u00e5barnspedagogiken<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question67' id='question67_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t\t<div class='quiz_section qsm-question-wrapper question-section-id-68 '\n\t\tdata-qid=\"68\">\n\t\t<span class='mlw_qmn_new_question'>J\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete handlar om k\u00f6n i f\u00f6rsta hand. Men ska det ocks\u00e5 omfatta andra former av diskriminering?<\/span><span class='mlw_qmn_question  qsm_remove_bold' ><\/span><div class='qmn_radio_answers mlwRequiredRadio'><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question68-Ja.-Ett-bredare-perspektiv-bidrar-till-att-\u00f6ka-f\u00f6rst\u00e5elsen-f\u00f6r-hur-k\u00f6nsstrukturer-skapas-och-fungerar.-Vi-\u00e4r-alla-summan-av-m\u00e5nga-egenskaper.-Att-f\u00f6rst\u00e5-hur-olika-egenskaper-p\u00e5verkar-hur-vi-bem\u00f6ts-st\u00f6djer-ocks\u00e5-j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question68' id='question68_1' value='Ja. Ett bredare perspektiv bidrar till att \u00f6ka f\u00f6rst\u00e5elsen f\u00f6r hur k\u00f6nsstrukturer skapas och fungerar. Vi \u00e4r alla summan av m\u00e5nga egenskaper. Att f\u00f6rst\u00e5 hur olika egenskaper p\u00e5verkar hur vi bem\u00f6ts st\u00f6djer ocks\u00e5 j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet.' \/><label for='question68_1'>Ja. Ett bredare perspektiv bidrar till att \u00f6ka f\u00f6rst\u00e5elsen f\u00f6r hur k\u00f6nsstrukturer skapas och fungerar. Vi \u00e4r alla summan av m\u00e5nga egenskaper. Att f\u00f6rst\u00e5 hur olika egenskaper p\u00e5verkar hur vi bem\u00f6ts st\u00f6djer ocks\u00e5 j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question68-Nej,-det-tar-bort-fokus-fr\u00e5n-k\u00f6n.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question68' id='question68_2' value='Nej, det tar bort fokus fr\u00e5n k\u00f6n.' \/><label for='question68_2'>Nej, det tar bort fokus fr\u00e5n k\u00f6n.<\/label><\/div><div class='qmn_mc_answer_wrap' id='question68-Nej,-andra-former-av-diskriminering-\u00e4r-oviktiga.'><input type='radio' class='qmn_quiz_radio' name='question68' id='question68_3' value='Nej, andra former av diskriminering \u00e4r oviktiga.' \/><label for='question68_3'>Nej, andra former av diskriminering \u00e4r oviktiga.<\/label><\/div><input type='radio' style='display: none;' name='question68' id='question68_none' checked='checked' value='' \/><\/div>\t<\/div>\n\t<\/section>\n<!-- View for pagination -->\n<script type=\"text\/template\" id=\"tmpl-qsm-pagination-6\">\n\t<div class=\"qsm-pagination qmn_pagination border margin-bottom\">\n\t\t\t<a class=\"qsm-btn qsm-previous qmn_btn mlw_qmn_quiz_link mlw_previous\" href=\"#\">Tidigare<\/a>\n\t\t\t<span class=\"qmn_page_message\"><\/span>\n\t\t\t<div class=\"qmn_page_counter_message\"><\/div>\n\t\t\t<div class=\"qsm-progress-bar\" style=\"display:none;\"><div class=\"progressbar-text\"><\/div><\/div>\n\t\t\t<a class=\"qsm-btn qsm-next qmn_btn mlw_qmn_quiz_link mlw_next\" href=\"#\">N\u00e4sta<\/a>\n\t\t\t<input type='submit' class='qsm-btn qsm-submit-btn qmn_btn' value='Skicka' \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/script>\n<input type='hidden' name='qmn_question_list' value='54Q55Q56Q57Q58Q59Q60Q61Q62Q63Q64Q65Q66Q67Q68Q' \/>\n<div id='mlw_error_message_bottom' class='qsm-error-message qmn_error_message_section'><\/div><input type='hidden' name='total_questions' id='total_questions' value='15'\/><input type='hidden' name='timer' id='timer' value='0'\/><input type='hidden' name='timer_ms' id='timer_ms' value='0'\/><input type='hidden' class='qmn_quiz_id' name='qmn_quiz_id' id='qmn_quiz_id' value='6'\/><input type='hidden' name='complete_quiz' value='confirmation' \/><\/form><\/div><script>\n                            window.qmn_quiz_data[\"6\"] = {\"quiz_id\":\"6\",\"quiz_name\":\"Test Koulu SV\",\"disable_answer\":0,\"ajax_show_correct\":0,\"progress_bar\":\"0\",\"contact_info_location\":0,\"qpages\":{\"1\":{\"id\":\"1\",\"quizID\":\"1\",\"pagekey\":\"0YrsoEoe\",\"hide_prevbtn\":\"0\"}},\"skip_validation_time_expire\":1,\"timer_limit_val\":\"0\",\"disable_scroll_next_previous_click\":\"0\",\"enable_result_after_timer_end\":0,\"enable_quick_result_mc\":0,\"end_quiz_if_wrong\":0,\"form_disable_autofill\":0,\"enable_quick_correct_answer_info\":0,\"quick_result_correct_answer_text\":\"Correct! You have selected correct answer.\",\"quick_result_wrong_answer_text\":\"Wrong! You have selected wrong answer.\",\"not_allow_after_expired_time\":0,\"scheduled_time_end\":false,\"error_messages\":{\"email\":\"Not a valid e-mail address!\",\"number\":\"This field must be a number!\",\"incorrect\":\"The entered text is not correct!\",\"empty\":\"Please complete all required fields!\"}}\n                    <\/script><div style=\"display: none;\" class=\"qsm-popup qsm-popup-slide\" id=\"modal-3\" aria-hidden=\"false\"><div class=\"qsm-popup__overlay\" tabindex=\"-1\" data-micromodal-close=\"\"><div class=\"qsm-popup__container qmn_quiz_container\" role=\"dialog\" aria-modal=\"true\"><div class=\"qsm-popup__content\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/wp-content\/plugins\/quiz-master-next\/assets\/clock.png\" alt=\"clock.png\"\/><p class=\"qsm-time-up-text\">Time is Up!<\/p><\/div><footer class=\"qsm-popup__footer\"><button class=\"qsm-popup-secondary-button qmn_btn\" data-micromodal-close=\"\" aria-label=\"Close this dialog window\">Avbryt<\/button><button data-quiz_id=\"6\" class=\"submit-the-form qmn_btn\">Submit Quiz<\/button><\/footer><\/div><\/div><\/div><div style=\"display: none;\" class=\"qsm-popup qsm-popup-slide\" id=\"modal-4\" aria-hidden=\"false\"><div class=\"qsm-popup__overlay\" tabindex=\"-1\" data-micromodal-close=\"\"><div class=\"qsm-popup__container qmn_quiz_container\" role=\"dialog\" aria-modal=\"true\"><div class=\"qsm-popup__content\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/wp-content\/plugins\/quiz-master-next\/assets\/clock.png\" alt=\"clock.png\"\/><p class=\"qsm-time-up-text\"> Time's up<\/p><\/div><footer class=\"qsm-popup__footer\"><button class=\"qsm-popup-secondary-button qmn_btn\" data-micromodal-close=\"\" aria-label=\"Close this dialog window\" onclick=\"location.reload();\">Avbryt<\/button><\/footer><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6e15b58 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"6e15b58\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<p>&nbsp;<\/p>\n<script>\n\/\/question-section-id-1\nvar feedback54_1 = 'Inte helt. Vi ska ge barn olika b\u00f6cker, lekar och f\u00f6rebilder av olika s\u00e4tt att uttrycka k\u00f6n s\u00e5 att barn kan utvecklas och v\u00e4xa till att bli sig sj\u00e4lva. Om vi avl\u00e4gsnar alla s\u00e5 kallade flickaktiga eller pojkaktiga b\u00f6cker, kan vi komma att begr\u00e4nsa barnets utveckling och kanske \u00e4ven signalera att det finns n\u00e5got o\u00f6nskat med flickligheten eller pojkigheten. Vi m\u00e5ste hur som helst diskutera med barnen om normer och deras inverkan p\u00e5 hur vi f\u00f6rv\u00e4ntas vara och uttrycka v\u00e5rt k\u00f6n. Ibland kan det vara bra att erbjuda andra slags aktiviteter \u00e4n det de vanligen g\u00f6r, s\u00e5 att de kan f\u00e5 prova p\u00e5 nya saker. D\u00e5 kan \u00e4ven gruppdynamiken f\u00f6r\u00e4ndras.';\nvar feedback54_2 = 'R\u00e4tt! Det finns inget enkelt s\u00e4tt att fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet i skolan p\u00e5. Vi vuxna m\u00e5ste reflektera \u00f6ver v\u00e5rt eget beteende och de modeller och alternativ som vi erbjuder eleverna, och hur dessa p\u00e5verkar p\u00e5 deras utveckling och identitetsbildning.';\nvar feedback54_3 = 'Inte helt. Det \u00e4r inte fel att st\u00f6dja barn i att forma och leta efter en k\u00f6nsidentitet, men vi kan inte tro att alla flickor eller pojkar \u00e4r likadana sinsemellan eller att det bara finns tv\u00e5 k\u00f6n. Barnen ska f\u00e5 m\u00f6jlighet att utvecklas efter sina egna f\u00f6ruts\u00e4ttningar, oavsett k\u00f6n. Flick- och pojkgrupper kan vara utmanande f\u00f6r elever som inte identifierar sig med n\u00e5got av dessa k\u00f6n. Om vi \u200b\u200bvill ta upp till exempel k\u00f6nsskillnader i beteende kommer vi f\u00f6rmodligen att beh\u00f6va reflektera \u00f6ver normer om maskulinitet och femininitet snarare \u00e4n att skapa k\u00f6nsuppdelade elevgrupper.';\nvar feedback54_4 = '';\n\n\/\/question-section-id-2\nvar feedback55_1 = 'R\u00e4tt. Heteronormativitet syftar p\u00e5 hur vi ser och f\u00f6rst\u00e5r k\u00f6n, relationer och sexualitet. Heteronormativitet syftar p\u00e5 tanken att det bara finns tv\u00e5 k\u00f6n (man\/kvinna) och att dessa k\u00f6n \u00e4r olika varandra och varandras motparter. Dessutom antas det att de h\u00e4r tv\u00e5 \u00e4r romantiskt\/sexuellt intresserade av varandra (heterosexuella).';\nvar feedback55_2 = 'Inte helt. Skolan ska f\u00f6rst\u00e5s \u00f6ka kunskapen om heteronormativitet s\u00e5 att eleverna kan uttrycka sig fritt och bygga relationer med varandra mer fritt. Heteronormativitet inneb\u00e4r den sn\u00e4va id\u00e9n att det bara finns tv\u00e5 k\u00f6n (kvinna\/man) och att dessa k\u00f6n \u00e4r olika varandra och varandras motparter. Dessutom antas det att de \u00e4r romantiskt\/sexuellt intresserade av varandra (heterosexuella). Medvetenheten ska \u00f6kas \u00e4ven f\u00f6r att eleverna och v\u00e5rdnadshavarna ska bli bem\u00f6tta likv\u00e4rdigt oavsett sexuell l\u00e4ggning.';\nvar feedback55_3 = 'Tv\u00e4rtom. Heterogenitet betyder olika typer av m\u00e5ngfald i en grupp. M\u00e5ngfald i en klass eller skola \u00e4r inget d\u00e5ligt i sig, en klass med stor m\u00e5ngfald kan ge elever fler perspektiv f\u00f6r att forma sin identitet. Heteronormativitet syftar p\u00e5 f\u00f6rest\u00e4llningen om hur vi f\u00f6rst\u00e5r k\u00f6n, relationer och sexualitet. Heteronormativitet inneb\u00e4r den sn\u00e4va id\u00e9n att det bara finns tv\u00e5 k\u00f6n (kvinna\/man) och att dessa k\u00f6n \u00e4r olika varandra och varandras motparter. Dessutom antas det att de \u00e4r romantiskt\/sexuellt intresserade av varandra (heterosexuella).';\nvar feedback55_4 = '';\n\n\/\/question-section-id-3\nvar feedback56_1 = 'Inte helt. Det \u00e4r bra att vara medveten om att det finns skillnader inom olika grupper, men det inneb\u00e4r i sig inte en bred f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r k\u00f6nsm\u00e5ngfald.';\nvar feedback56_2 = 'Inte helt. Skolarbetet \u00e4r l\u00e4tt\/sv\u00e5r f\u00f6r olika elever oavsett k\u00f6n.';\nvar feedback56_3 = 'R\u00e4tt! Ett bra exempel p\u00e5 att f\u00f6rst\u00e5 och oms\u00e4tta kunskap om m\u00e5ngfalden av k\u00f6n i praktiken \u00e4r olika tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt som inkluderar alla elever, oberoende av k\u00f6n.  ';\n\n\/\/question-section-id-4\nvar feedback57_1 = 'Fel. Orden anv\u00e4nds ofta i annan betydelse \u00e4n den ursprungliga. Eleverna f\u00f6rst\u00e5r \u00e4nd\u00e5 att det \u00e4r negativt laddade, \u00e4ven om de kanske inte alltid vet vad de betyder.';\nvar feedback57_2 = 'Inte riktigt. Det \u00e4r sj\u00e4lvklart inte okej att st\u00f6ra lektionerna, men det inte \u00e4r den huvudsakliga anledningen till varf\u00f6r vi m\u00e5ste ingripa i sexualiserat spr\u00e5kbruk. Sexualiserat spr\u00e5kbruk \u00e4r kr\u00e4nkande inte bara f\u00f6r den som \u00e4r f\u00f6rem\u00e5l f\u00f6r det, utan \u00e4ven andra. Spr\u00e5kbruket \u00e4r ett uttryck f\u00f6r homofobi och sexism.';\nvar feedback57_3 = 'R\u00e4tt! D\u00e5 elever anv\u00e4nder negativt laddade ord om m\u00e4nniskogrupper, bidrar det till en negativ st\u00e4mning i verksamheten som drabbar fler \u00e4n de som direkt ber\u00f6rs av sk\u00e4llsorden. Dessutom skapar anv\u00e4ndningen av sk\u00e4llsord en problematisk atmosf\u00e4r och \u00f6kar bl.a. stigmat mot personer inom hbtqi (homosexuella, bisexuella, transpersoner, queera och interk\u00f6nade personer).';\n\n\/\/question-section-id-5\nvar feedback58_1 = 'Fel. Om sexuella trakasserier inte lyfts kontinuerligt i dialog med eleverna, skapas en tystnadskultur d\u00e4r ingen ingriper i trakasserier. Fr\u00e5gan m\u00e5ste lyftas regelbundet och systematiskt oavsett vad skolans nuvarande situation \u00e4r.';\nvar feedback58_2 = 'R\u00e4tt! Elevernas kunskap om och respekt f\u00f6r varandras integritet \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndig f\u00f6r att eleverna inte ska kr\u00e4nkas eller kr\u00e4nka varandra. F\u00f6rebyggande av sexuella trakasserier \u00e4r centralt, men det \u00e4r lika viktigt att en elev som blivit utsatt f\u00f6r eller sett trakasserier k\u00e4nner igen det och vet var hen kan v\u00e4nda sig. Enligt j\u00e4mst\u00e4lldhetslagen \u00e4r skolorna skyldiga att vidta \u00e5tg\u00e4rder f\u00f6r att f\u00e5 ett slut p\u00e5 trakasserierna, s\u00e5 fort de f\u00e5tt k\u00e4nnedom om sexuella trakasserier.';\nvar feedback58_3 = 'Fel. Ingen ska beh\u00f6va bli utsatt f\u00f6r sexuella trakasserier. Sexuella trakasserier f\u00f6rekommer oftare under ungdomstiden. Det \u00e4r en tid d\u00e5 sexualiteten utvecklas och unga utforskar sin identitet, men det inneb\u00e4r inte att n\u00e5gon ska beh\u00f6va bli utsatt f\u00f6r trakasserier f\u00f6r det. ';\n\n\n\/\/question-section-id-6\nvar feedback59_1 = 'R\u00e4tt! I grunderna f\u00f6r l\u00e4roplanen st\u00e5r det: \"J\u00e4mlikhet och en allm\u00e4n princip om alla m\u00e4nniskors lika v\u00e4rde \u00e4r ett centralt m\u00e5l f\u00f6r den grundl\u00e4ggande utbildningen. Undervisningen ska fr\u00e4mja ekonomisk, social och regional j\u00e4mlikhet och j\u00e4mst\u00e4lldhet mellan k\u00f6nen.\" I \u00a7 2 i lagen om grundl\u00e4ggande utbildning st\u00e5r det att skolans uppdrag \u00e4r att fr\u00e4mja j\u00e4mlikhet: \"Utbildningen skall fr\u00e4mja bildningen och j\u00e4mlikheten i samh\u00e4llet och elevernas f\u00f6ruts\u00e4ttningar att delta i utbildning och i \u00f6vrigt utveckla sig sj\u00e4lva under sin livstid.\" Samma skyldighet finns \u00e4ven inskriven i j\u00e4mst\u00e4lldhetslagen.  ';\nvar feedback59_2 = 'N\u00e4stan. Diskrimineringslagen omfattar de \u00f6vriga diskrimineringsgrunder, men inte k\u00f6n.';\nvar feedback59_3 = 'Fel. Uppdraget \u00e4r inskriven i grunderna f\u00f6r l\u00e4roplanen f\u00f6r den grundl\u00e4ggande utbildningen och j\u00e4mst\u00e4lldhetslagen. ';\n\n\n\/\/question-section-id-7\nvar feedback60_1 = 'Inte riktigt. Skolans uppdrag \u00e4r ocks\u00e5 att fostra barn, vilket naturligtvis inkluderar arbete med j\u00e4mst\u00e4lldhet och normer.';\nvar feedback60_2 = 'Inte riktigt. J\u00e4mst\u00e4lldhet h\u00f6r till en av m\u00e5nga viktiga fr\u00e5gor som h\u00f6r till skolans uppdrag.';\nvar feedback60_3 = 'R\u00e4tt! J\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r en av de viktigaste uppdragen i skolan och normkritik \u00e4r ett viktigt perspektiv inom j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet. Ett fortl\u00f6pande j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete st\u00f6djer \u00e4ven andra uppdrag inom skolan, eftersom arbetet bidrar till att uppn\u00e5 j\u00e4mst\u00e4lld utbildning, oavsett k\u00f6n.';\n\n\/\/question-section-id-8\nvar feedback61_1 = 'R\u00e4tt! \u00c4ven eleverna ska vara delaktiga i j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet.';\nvar feedback61_2 = 'Inte helt. Ledningens st\u00f6d och skolpersonalens arbete med j\u00e4mst\u00e4lldhet \u00e4r absolut n\u00f6dv\u00e4ndigt, men det \u00e4r inte vad som avses med ett aktivt deltagande.';\nvar feedback61_3 = 'N\u00e4stan. Det \u00e4r viktigt att lyssna p\u00e5 eleverna, men det f\u00f6ruts\u00e4tter ocks\u00e5 ett aktivt arbete fr\u00e5n skolans ledning och personal.';\n\n\/\/question-section-id-9\nvar feedback62_1 = 'R\u00e4tt! J\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet ska vara en del av skolans arbete och l\u00e4roplanen \u00e4r det viktigaste verktyget f\u00f6r att integrera arbetet. Enligt j\u00e4mst\u00e4lldhetslagen m\u00e5ste skolan \u00e4ven skapa en j\u00e4mst\u00e4lldhetsplan f\u00f6r att st\u00f6dja det j\u00e4mst\u00e4lldhetsfr\u00e4mjande arbetet.';\nvar feedback62_2 = 'Inte riktigt. Att lyssna p\u00e5 olika \u00e5sikter \u00e4r viktigt, men enskilda r\u00f6stningar \u00e4r inte n\u00f6dv\u00e4ndigtvis det effektivaste eller b\u00e4st fungerande s\u00e4ttet f\u00f6r att skapa ett l\u00e5ngsiktigt j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete.';\nvar feedback62_3 = 'Inte helt. Temadagar kan vara ett av flera arbetss\u00e4tt, men j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet m\u00e5ste g\u00f6ras p\u00e5 en bredare front \u00e4n endast under enstaka temadagar.';\n\n\/\/question-section-id-10\nvar feedback63_1 = 'Inte riktigt. Minoriteters personliga ber\u00e4ttelser kan, n\u00e4r de genomf\u00f6rs p\u00e5 r\u00e4tt s\u00e4tt, \u00f6ka f\u00f6rst\u00e5elsen, men det \u00e4r inte ett normkritiskt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt.';\nvar feedback63_2 = 'R\u00e4tt! Ur ett normkritiskt perspektiv ser vi hur normer och olika f\u00f6rest\u00e4llningar p\u00e5verkar oss och v\u00e5ra arbetss\u00e4tt.';\nvar feedback63_3 = 'Inte riktigt. Att vissa l\u00e4ro\u00e4mnen \u00e4r k\u00f6nade, dvs. upplevs som mer flickiga eller mer pojkiga \u00e4n andra, beror p\u00e5 normer om manligt och kvinnligt. Ett normkritiskt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt inneb\u00e4r att reflektera \u00f6ver och utmana dessa f\u00f6rdomar.';\n\n\/\/question-section-id-11\nvar feedback64_1 = 'Inte riktigt. Det \u00e4r \u00f6nskv\u00e4rt att skolpersonalen k\u00e4nner till j\u00e4mst\u00e4lldhetslagen och vad den innefattar, men ingen beh\u00f6ver kunna den utantill. Ett m\u00e5linriktat och planlagt j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete innefattar andra arbetss\u00e4tt \u00e4n att kunna lagtexter.';\nvar feedback64_2 = 'R\u00e4tt! Skolan ska utarbeta en j\u00e4mst\u00e4lldhetsplan utg\u00e5ende fr\u00e5n det aktuella j\u00e4mst\u00e4lldhetsl\u00e4get i skolan. F\u00f6rutom att kartl\u00e4gga och identifiera utvecklingsomr\u00e5den, ska skolan definiera m\u00e5l, utforma \u00e5tg\u00e4rder och f\u00f6lja upp dessa.';\nvar feedback64_3 = 'Fel. Det \u00e4r viktigt att g\u00f6ra kartl\u00e4ggningar, men om kommunen eller staden ber om att skapa en s\u00e5dan om skolans situation, \u00e4r det inte det som avses med ett m\u00e5linriktat och planm\u00e4ssigt j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete.';\n\n\n\/\/question-section-id-12\nvar feedback65_1 = 'Nej. Rektor ska f\u00f6rst\u00e5s st\u00f6dja och skapa m\u00f6jligheter f\u00f6r att skapa en j\u00e4mst\u00e4lldhetsplan och se till att den genomf\u00f6rs. Kommunens utbildningsansvariga ska se till att kommunen har goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar att st\u00f6tta j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete, men hen ansvarar inte f\u00f6r enskilda skolors arbete.';\nvar feedback65_2 = 'Nej. Ledningen ska f\u00f6rst\u00e5s st\u00f6dja och skapa m\u00f6jligheter f\u00f6r att skapa en j\u00e4mst\u00e4lldhetsplan och se till att den g\u00f6rs. V\u00e5rdnadshavarna g\u00f6rs delaktiga p\u00e5 samma s\u00e4tt som i allt \u00f6vrigt arbete i skolan.';\nvar feedback65_3 = 'R\u00e4tt! Skolpersonalen \u00e4r ansvarig f\u00f6r det praktiska arbetet i skolan, och eleverna ska vara delaktiga i det. Det g\u00e4ller \u00e4ven arbetet med j\u00e4mst\u00e4lldhetsplanen. Skolans ledning ska skapa f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r att leda och f\u00f6rverkliga arbetet.';\n\n\n\/\/question-section-id-13\nvar feedback66_1 = 'Nej. Hush\u00e5llsarbete \u00e4r inte skolans ansvar. ';\nvar feedback66_2 = 'R\u00e4tt! Om vi arbetar tillsammans med v\u00e5rdnadshavararna kommer vi att n\u00e5 l\u00e4ngre i j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet. V\u00e5rdnadshavarna kan forts\u00e4tta diskussionen om j\u00e4mst\u00e4lldhet hemma och de har en viktig roll i att st\u00f6dja barnen att bete sig j\u00e4mst\u00e4llt mot andra.';\nvar feedback66_3 = 'Inte riktigt. Skolans uppdrag handlar om att f\u00f6rmedla kunskap till eleverna. Samarbete med v\u00e5rdnadshavarna kan st\u00e4rka och st\u00f6dja skolans arbete.';\n\n\n\/\/question-section-id-14\nvar feedback67_1 = 'R\u00e4tt! Om vi ifr\u00e5gas\u00e4tter och bryter k\u00f6nsstereotyper i skolan, ges eleverna likv\u00e4rdiga f\u00f6ruts\u00e4ttningar oavsett k\u00f6n. D\u00e5 ligger fokus p\u00e5 elevernas f\u00f6rm\u00e5gor och f\u00e4rdigheter ist\u00e4llet f\u00f6r p\u00e5 deras k\u00f6n. Ett fortl\u00f6pande j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete skapar f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r en j\u00e4mlik utbildning f\u00f6r alla barn, oberoende av k\u00f6n.';\nvar feedback67_2 = 'Fel. M\u00e5let med j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbete \u00e4r att alla ska bli j\u00e4mst\u00e4llt behandlade, oberoende av k\u00f6n. ';\nvar feedback67_3 = 'Fel. Det \u00e4r aldrig f\u00f6r sent att b\u00f6rja! ';\n\n\n\/\/question-section-id-15\nvar feedback68_1 = 'R\u00e4tt! K\u00f6n skapas olika i olika sammanhang. Att reflektera \u00f6ver k\u00f6n i samband med till exempel nationalitet, familjebakgrund, sexuell l\u00e4ggning eller n\u00e5gon annan egenskap, kan hj\u00e4lpa oss att f\u00f6rst\u00e5 hur uppfattningar om k\u00f6n f\u00f6r\u00e4ndras i olika sammanhang.';\nvar feedback68_2 = 'Nja. Vi beh\u00f6ver inte sl\u00e4ppa j\u00e4mst\u00e4lldhetsfokus \u00e4ven om vi tillf\u00f6r andra perspektiv till arbetet.';\nvar feedback68_3 = 'Fel. Att reflektera \u00f6ver och ingripa i alla former av diskriminering \u00e4r viktigt, \u00e4ven om vi inte alltid kan ta in alla aspekter i v\u00e5rt arbete.';\n\n\n\/\/question-section-id-1\njQuery(\"label[for=question54_1]\").append(\"<div id='feedback54_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback54_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question54_2]\").append(\"<div id='feedback54_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback54_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question54_3]\").append(\"<div id='feedback54_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback54_3 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question54_4]\").append(\"<div id='feedback54_4' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback54_4 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-2\njQuery(\"label[for=question55_1]\").append(\"<div id='feedback55_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback55_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question55_2]\").append(\"<div id='feedback55_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback55_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question55_3]\").append(\"<div id='feedback55_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback55_3 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question55_4]\").append(\"<div id='feedback55_4' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback55_4 + \"<\/div>\");\n\n\n\/\/question-section-id-3\njQuery(\"label[for=question56_1]\").append(\"<div id='feedback56_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback56_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question56_2]\").append(\"<div id='feedback56_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback56_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question56_3]\").append(\"<div id='feedback56_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback56_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-4\njQuery(\"label[for=question57_1]\").append(\"<div id='feedback57_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback57_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question57_2]\").append(\"<div id='feedback57_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback57_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question57_3]\").append(\"<div id='feedback57_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback57_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-5\njQuery(\"label[for=question58_1]\").append(\"<div id='feedback58_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback58_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question58_2]\").append(\"<div id='feedback58_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback58_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question58_3]\").append(\"<div id='feedback58_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback58_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-6\njQuery(\"label[for=question59_1]\").append(\"<div id='feedback59_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback59_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question59_2]\").append(\"<div id='feedback59_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback59_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question59_3]\").append(\"<div id='feedback59_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback59_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-7\njQuery(\"label[for=question60_1]\").append(\"<div id='feedback60_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback60_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question60_2]\").append(\"<div id='feedback60_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback60_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question60_3]\").append(\"<div id='feedback60_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback60_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-8\njQuery(\"label[for=question61_1]\").append(\"<div id='feedback61_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback61_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question61_2]\").append(\"<div id='feedback61_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback61_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question61_3]\").append(\"<div id='feedback61_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback61_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-9\njQuery(\"label[for=question62_1]\").append(\"<div id='feedback62_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback62_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question62_2]\").append(\"<div id='feedback62_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback62_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question62_3]\").append(\"<div id='feedback62_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback62_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-10\njQuery(\"label[for=question63_1]\").append(\"<div id='feedback63_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback63_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question63_2]\").append(\"<div id='feedback63_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback63_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question63_3]\").append(\"<div id='feedback63_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback63_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-11\njQuery(\"label[for=question64_1]\").append(\"<div id='feedback64_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback64_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question64_2]\").append(\"<div id='feedback64_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback64_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question64_3]\").append(\"<div id='feedback64_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback64_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-12\njQuery(\"label[for=question65_1]\").append(\"<div id='feedback65_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback65_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question65_2]\").append(\"<div id='feedback65_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback65_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question65_3]\").append(\"<div id='feedback65_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback65_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-13\njQuery(\"label[for=question66_1]\").append(\"<div id='feedback66_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback66_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question66_2]\").append(\"<div id='feedback66_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback66_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question66_3]\").append(\"<div id='feedback66_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback66_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-14\njQuery(\"label[for=question67_1]\").append(\"<div id='feedback67_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback67_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question67_2]\").append(\"<div id='feedback67_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback67_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question67_3]\").append(\"<div id='feedback67_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback67_3 + \"<\/div>\");\n\n\/\/question-section-id-15\njQuery(\"label[for=question68_1]\").append(\"<div id='feedback68_1' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback68_1 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question68_2]\").append(\"<div id='feedback68_2' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback68_2 + \"<\/div>\");\njQuery(\"label[for=question68_3]\").append(\"<div id='feedback68_3' class='quiz__feedbacks' style='display: none;'>\" + feedback68_3 + \"<\/div>\");\n\n\njQuery(\"input\").on(\"click\", function () {\n\n    \/\/question-section-id-1\n    if (jQuery('#question54_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback54_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback54_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question54_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback54_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback54_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question54_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback54_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback54_3').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question54_4').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback54_4\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback54_4').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-2\n    if (jQuery('#question55_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback55_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback55_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question55_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback55_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback55_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question55_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback55_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback55_3').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question55_4').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback55_4\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback55_4').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-3\n    if (jQuery('#question56_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback56_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback56_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question56_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback56_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback56_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question56_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback56_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback56_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-4\n    if (jQuery('#question57_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback57_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback57_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question57_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback57_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback57_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question57_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback57_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback57_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-5\n    if (jQuery('#question58_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback58_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback58_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question58_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback58_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback58_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question58_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback58_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback58_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-6\n    if (jQuery('#question59_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback59_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback59_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question59_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback59_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback59_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question59_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback59_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback59_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-7\n    if (jQuery('#question60_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback60_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback60_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question60_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback60_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback60_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question60_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback60_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback60_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-8\n    if (jQuery('#question61_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback61_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback61_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question61_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback61_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback61_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question61_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback61_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback61_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-9\n    if (jQuery('#question62_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback62_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback62_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question62_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback62_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback62_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question62_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback62_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback62_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-10\n    if (jQuery('#question63_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback63_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback63_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question63_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback63_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback63_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question63_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback63_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback63_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-11\n    if (jQuery('#question64_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback64_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback64_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question64_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback64_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback64_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question64_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback64_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback64_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-12\n    if (jQuery('#question65_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback65_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback65_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question65_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback65_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback65_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question65_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback65_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback65_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-13\n    if (jQuery('#question66_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback66_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback66_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question66_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback66_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback66_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question66_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback66_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback66_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-14\n    if (jQuery('#question67_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback67_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback67_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question67_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback67_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback67_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question67_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback67_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback67_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n    \/\/question-section-id-15\n    if (jQuery('#question68_1').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback68_1\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback68_1').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question68_2').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback68_2\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback68_2').fadeOut(1000);\n    }\n    if (jQuery('#question68_3').is(\":checked\")) {\n        jQuery(\"#feedback68_3\").fadeIn(1000);\n\n    }\n    else {\n        jQuery('#feedback68_3').fadeOut(1000);\n    }\n\n});\n\n<\/script>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e1dd352 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e1dd352\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-271e61b\" data-id=\"271e61b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tasa-arvo kasvatuksessa Hei klassl\u00e4rare, trevligt att du har hittat hit och att du arbetar med dessa viktiga fr\u00e5gor! H\u00e4r kan du testa dina kunskaper i j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet i skolan. Att l\u00e4sa igenom materialet p\u00e5 J\u00e4mst\u00e4lldhet i l\u00e4rande hj\u00e4lper dig med svaren till fr\u00e5gorna. Lycka till med testet! &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5804","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5804","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5804"}],"version-history":[{"count":42,"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5804\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8595,"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5804\/revisions\/8595"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tasa-arvokasvatuksessa.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5804"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}