Testaa itsesi: Varhaiskasvattaja – Tasa-arvo kasvatuksessa

Miten voisit tiivistää sukupuolten tasa-arvon edistämisen?

Tasa-arvon edistäminen on pyrkimystä kaikkien samanlaiseen kohteluun. Tarkoitus on poistaa toiminnasta kaikki sellainen, mitä voidaan pitää tyttömäisenä ja poikamaisena. Poistamme esimerkiksi tiettyjä leluja tai kirjoja, jotta luomme sukupuolineutraalin ilmapiirin.

Tasa-arvon edistäminen on pyrkimystä kaikkien lasten vapauteen valita erilaisia leikkejä, kiinnostuksen kohteita, osallistua toimintaan ja olla motivoituneita oppimaan riippumatta sukupuolesta tai sukupuoli-identiteetistä ja sen ilmaisemisesta.

Tasa-arvon edistäminen on pyrkimystä saada pojat ja tytöt tuntemaan olonsa turvallisiksi omina itsenään ja kannustaa valitsemaan sellaisia leikkejä, jotka sopivat parhaiten heidän sukupuoli-identiteettiinsä. Tarkoitus on selvittää, millaisia erilaisia tarpeita tytöillä ja pojilla on, jotta toimintaa voidaan soveltaa esimerkiksi luomalla tyttö- ja poikaryhmiä, joissa on turvallisempi ilmaista sukupuoli-identiteettiä.

Mitä heteronormatiivisuus tarkoittaa?

Sitä, että on olemassa vain kaksi tapaa ilmaista sukupuolta (mies/nainen) ja että näiden tulee olla keskenään erilaisia ja heteroseksuaaleja.

Sitä, että heteroseksuaaleja on liikaa ja siksi asiasta pitää lisätä tietämystä. Kasvatus voi edesauttaa useampien homo-, bi- ja panseksuaalien esiintuloa lisäämällä tietoisuutta.

Sitä, että on liikaa heterogeenisyyttä eli erilaisuutta lasten parissa, joten siitä on tullut normi.

Miten ymmärrystä sukupuolen moninaisuudesta voi muun muassa ilmentää?

Ymmärtämällä, että eroavaisuudet tyttöjen kesken tai poikien kesken ovat suuremmat kuin eroavaisuudet tyttöjen ja poikien välillä.

Huomioimalla, että oppiminen on helpompaa tytöille.

Välttämällä poika- ja tyttöryhmien muodostamista, sillä ne voivat ulossulkevia joillekin lapsille.

Varhaiskasvatuksen tehtävä edistää tasa-arvoa on kirjattuna

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa

Yhdenvertaisuuslaissa

Ei missään. Se on vain suositus.

Miksi on tärkeää keskustella vallankäytöstä ja tunnistaa se lasten välisessä arkisessa kommunikaatiossa ja toiminnassa?

Koska lapset käyttävät valtaa arkipäiväisissä tilanteissa esimerkiksi syntymäpäiväjuhlien yhteydessä, joka vaikuttaa lasten keskinäisiin suhteisiin ja valtarakenteiden muodostumiseen.

Lapset eivät käytä valtaa keskenään. He vain leikkivät ja pilailevat.

Koska haluamme, että kasvattajilla on kaikki valta varhaiskasvatuksessa.

Usein sanotaan, että varhaiskasvatuksessa on tärkeämpiä haasteita kuin tasa-arvo – tytöt ja pojathan ovat nykyään tasa-arvoisempia kuin koskaan. Pitääkö väite paikkaansa?

Pitää. Varhaiskasvatuksen tärkein tehtävä on opettaa lapsille tietoa.

Ei pidä. Tasa-arvo on tärkeintä!

Asiaa ei voi millään tavalla tarkasti mitata, mutta tasa-arvo ja normit ovat tärkeitä.

Mitä normikriittinen näkökulma tarkoittaa?

Sitä, että kutsutaan vähemmistön edustajia kertomaan, millaista on olla vähemmistössä.

Sitä, että pohditaan, miten normit rajoittavat ja sulkevat joitain ihmisiä ulkopuolelle. Pohditaan myös, miten normeja voi rikkoa ja muuttaa niin, että kaikki kokisivat olonsa hyväksi ja turvalliseksi ja että kaikkia kohdeltaisiin samanarvoisesti.

Sitä, että leikkejä ja leluja voidaan pitää feminiinisenä tai maskuliinisena.

Mitä päiväkodin tasa-arvosuunnitelmalla tarkoitetaan?

Suunnitelmaa siitä, miten kaikki ns. tyttömäiset ja poikamaiset lelut korvataan sukupuolineutraaleilla leluilla.

Selvitystä päiväkodin tasa-arvotilanteesta, sen pohjalta laadittuja toimenpiteitä ja arviota aikaisempien toimenpiteiden toteutumisesta ja tuloksista.

Selvitystä kasvattajien sukupuolijakaumasta ja keskustella sen syistä ja seurauksista.

Miksi huoltajat tulee ottaa mukaan tasa-arvoa edistävään työhön?

He tarvitsevat lisää tietoa kotitöiden tasa-arvoisemmasta jakamisesta.

He voivat olla tärkeänä tukena varhaiskasvatuksessa.

Varhaiskasvatuksen tehtävä on opettaa huoltajia yhtä paljon kuin lapsiakin, niin että lapsilla olisi hyvä olla kotona.

Miksi tasa-arvoa kannattaa edistää varhaiskasvatuksessa?

Tasa-arvoisessa varhaiskasvatuksessa lapsilla on yhdenvertaiset edellytykset riippumatta sukupuolesta.

Jotta naisilla ja tytöillä olisi lisää valtaa varhaiskasvatuksessa.

On liian myöhäistä edistää tasa-arvoa varhaiskasvatuksessa, se täytyy tehdä jo kotona.

Tasa-arvotyö kohdistuu suurimmalta osin sukupuoleen, mutta voiko se pitää sisällään myös muita kategerioita ja syrjintämuotoja?

Kyllä. Laajempi näkökulma auttaa lisäämään ymmärrystä siitä, miten sukupuolittuneet rakenteet muokkautuvat ja toimivat. Me olemme kaikki monien ominaisuuksien yhteissumma, joten ymmärrys myös muista kategorioista ja niiden yhteispelistä auttaa tasa-arvotyössä.

Ei. Tämä häiritsee pääasiaan keskittymistä.

Ei. Muut syrjinnän muodot eivät ole tärkeitä.